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大班幼师课堂教育教案模板

大班幼师课堂教育教案1

活动目标

1、让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

2、出芽幼儿节约用水、节约水资源的观念。

3、发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

4、积极参加主题活动，感受主题活动的开心及成功的喜悦。

5、发展趋势幼儿的观查较为能力。

课堂教学关键、难题

课堂教学关键：让幼儿了解水的相关特性及水的用途。

课堂教学难题：发展趋势幼儿的观查和语言表达能力能力。

主题活动提前准备

1、试验用的瓶子、杯子、色浆、可口可乐、醋、全透明的塑胶软细管。

2、被环境污染水的挂画。

主题活动全过程

1、引题：

(1)师：你口干的情况下，__先想起了哪些?

(2)你手脏的情况下该怎么办?

(3)你见过哪些地方有冰?

2、试验、示范性：

(1)瓶子里放进色浆，让幼儿观查。

(2)杯子里各自放进醋、水、可口可乐让幼儿闻一闻，品味一下。

(3)面盆里的水倒进杯子里。

3、幼儿排序试验，下结论：

(1)水是流动性的;(2)水是沒有色调的;(3)水是全透明的;(4)水是无气味

的。

4、师：大家了解水有什么主要用途?

幼儿探讨小结：(1)生活起居中用水;(2)生产制造基本建设中的用水;(3)动

物与植物的用水。

5、师：水份谈水、咸水湖两一部分，而谈水的主要用途十分大，地球上的

谈水已经降低，应了解并对你说周边的人节约用水。

教师总结：

水被环境污染变成浊水，浊水可给花浇水、浇树、浇稼，而环境污染了的水

沒有解决，里边有病菌和有害的化学物质就变成污水，全球每一年有很多人因为

喝过环境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生动物也会遭受损害，因此我们要

爱护水源，不乱扔垃圾。

大班幼师课堂教育教案2

一、设计意图

水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国

家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多

的国家。近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资

源是其中重要的一条，建立发展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让

人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们

的环境，保护我们的明天。

在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是

人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已

经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源

缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从

我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观点，大力宣

传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

二、活动目标

(一)让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。

(二)懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。

三、活动准备

(一)幼儿通过展开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以

及水与人类生存密不可分的关系。

(二)让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家

长一起商讨一些节约用水的好办法。

(三)多媒体宣传片：地球的“渴”望。

(四)教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。

四、活动过程

(一)谈话导入活动

1.提问：小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢?

幼：能够喝的;能够用来吹泡跑，玩游戏;能够用来浇花能够用来洗脸、洗

脚……

2.提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢?

幼：人就没有水喝就会活不下去了;我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没

有水喝的，花和树也会枯死了;世界上就没有大海了……

(二)观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么?

教师：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，不过现在我们国家有很

多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里

都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)

(三)激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起

教师