小学英语教案格式1.docx

小学英语教案格式1

小学英语教案格式1

教学内容分析（Analysisoftheteachingcontents）：

学生分析（Analysisofthestudents）：

教学目标(Objectives)

语言知识目标(Languageknowledge)：

语言技能目标(Languageskills)：

情感态度目标(sentiment)：

学习策略目标(Learningstrategy)：

文化意识目标(Culturalconsciousness)：（不一定每课写）

教具(TeachingAims)：

教学过程(可按实际情况写，每步骤后写目的)：一、 热身准备（Warming–up）:

二、 呈现与操练（Presentationandpractice）：

三、 巩固(Consolidation)四、 发展(Development)五、 作业(Homework)：

板书设计：

附上练习：

小学英语教案格式2

教学内容分析（Analysisoftheteachingcontents）：

学生分析（Analysisofthestudents）：

教学目标(Objectives)

语言知识目标(Languageknowledge)：

语言技能目标(Languageskills)：

情感态度目标(sentiment)：

学习策略目标(Learningstrategy)：

文化意识目标(Culturalconsciousness)：（不一定每课有）

教具(TeachingAims)：

ProcedureTeaching’sactivitiesPupil

Procedure

Teaching’sactivities

Pupil’sactivities

Purpose

Leadingin

(warming

up)

Presentation

And

practice

板书设计：

附上教师在堂上设计的练习或小诗：

案例1

广州市小学英语教研会英语研讨课教案

广州市小学英语课本五年级下册SUCCESSWITHENGLISHUNIT13IPreferHamburgers

荔湾区环翠园小学周乐君

Contents：ThisisthefirstperiodofUnit13.Thepupilshavelearnedsomewordsaboutfoodanddrinks.

Analysisofthestudents：ThepupilsinGrade5canusesomesimplesentencestotalkaboutthefoodanddrinkstheylike.Inthisclass,theywilllearnmoreabouttheireatinghabits.

Teachingaims：

Languageknowledge

Toknowthenewwords:prefer,inside,full(pizza,hamburger)

Toknowandbeabletousethefollowingsentencepatterns:

Whichdoyouprefer,hamburgersorpizza?

…is/aremoredeliciousthan….

Ilike…best.

Languageskills

Tolearnsomenewwordsandusethemincommunication.

Tolearnsomesentencepatternsandusethemincommunication.

Tolearnhowtoaskaboutchoiceandexpresspreference.

Sentiment

Enjoytalkingabouteatinghabitswithfriends

Learningstrategy

Trytounderstandthelanguageknowledgeinthesimulatedsituation.

Culturalconsciousness

ToknowthedifferencesbetweenChineseandtheoccidentaleatinghabits.

Mainpoints：Usethelanguageknowledgeincommunication.Difficultpoints：Under