人教版高中生物一轮复习PPT 第58讲 PCR技术拓展应用.pptx

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2024-07-25 发布于江苏
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人教版高中生物一轮复习PPT 第58讲 PCR技术拓展应用.pptx

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第58讲人教版高中生物一轮复习

本节课是PCR内容的拓展课，设计PCR定点突变技术、反向PCR、荧光定量PCR等练习中热门考点，但是这些内容往往是老师不好讲授，主要原因还是过程比较复杂，所以为了老师讲授方便与学生理解，我将这些过程详细的绘制出来，并加以适当动画！并进行比较总结，效果比自己用笔画出来好多了！具体内容详见PPT！

PCR定点突变技术反向PCR技术PCR技术拓展应用PCR技术拓展应用荧光定量PCR重叠延伸PCR大引物PCR清楚两种PCR的大致过程，能看懂图示作答过程意义过程应用思维导图总览

PCR定点突变技术反向PCR技术PCR技术拓展应用PCR技术拓展应用荧光定量PCR

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重叠延伸PCR大引物PCR给你3分钟自主分析整个过程。9876543210543210210:PCR定点突变技术

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重叠延伸PCR大引物PCR拟突变位点引物4引物3引物1引物2拟突变位点引物1引物2PCR1使用引物1和引物2拟突变位点引物4引物3PCR2使用引物3和引物4拟突变位点引物1引物2第一次第一次拟突变位点引物4引物3第二次引物2引物1第二次引物3?引物2引物3方案一：引物1引物4引物4方案二：Taq酶Taq酶Taq酶Taq酶引物4引物1

重叠延伸PCR大引物PCR现在能看懂了吗？PCR定点突变技术

重叠延伸PCR

典例分析_________________________________________________________学号点名典例1.利用重叠延伸PCR技术进行定点突变可以实现对纤维素酶基因进行合理性改造，其过程如下图所示。下列分析不正确的是（???）A.PCR1过程中的产物AB是依赖引物a和引物b扩增的结果

B.引物c和引物b上均含有与模板链不能互补的碱基

C.①过程需要先加热至90℃以上后再冷却至50℃左右

D.②过程需要利用引物a和引物d获得突变产物ADD

典例分析_________________________________________________________学号点名2．(2023·辽宁大连模拟)通过引物设计，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变，如图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。有关叙述正确的是()

典例分析_________________________________________________________学号点名有关叙述正确的是()A．限制酶a和限制酶b的识别位点分别加在引物1和引物2的3′端B．PCR反应体系中需要加入脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶、Ca2＋等C．第2轮PCR中，引物1与图中②结合并形成两条链等长的突变基因D．在第3轮PCR结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA占1/4D解析：DNA的合成方向是从子链的5′端向3′端延伸，据此可知，图中限制酶a和限制酶b的识别位点分别加在引物1和引物2的5′端，A错误；PCR反应体系中需要加入脱氧核苷酸、耐高温的DNA聚合酶和扩增缓冲液(含Mg2＋)等物质，B错误；第2轮PCR中，引物1与图中②结合形成两条链不等长的突变基因，C错误；在第3轮PCR结束后