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帮他想办法李宁遇到了一个小小的难题,不知道怎么办,大家愿意帮帮他吗?李宁和东东约好星期天到东东家一起合办一张手抄报,可是星期天早晨天气突然变坏,下起了大雨,李宁望着窗外,心想:去还是不去?李宁到底该怎么办呢?下一页拉钩、上吊,一百年不许变5、说了就要做说话要算数,答应别人的事要努力做到。生活小剧场情境一生活小剧场情境二生活小剧场情境三生活小剧场情境四看了这些情景,你明白在和同学交往的时候该怎样做吗?答应别人的事一定要做到。如果遇到特殊情况不能履行诺言,应该及时向对方说清楚,并表示歉意。遇到不该答应或自己做不到的事情,不能随便答应。用事实说话……讲一讲自己和其他同同学在哪些事情上做到了讲信用。说话算数、言行一致是讲信用的具体表现,讲信用是中华民族的传统美德。小小故事会捧着空花盆的孩子有位国王很老了,可是没有孩子,谁来继承王位呢?一天,国王发给全国的孩子每人一包花种子,并且说:“谁种出花来谁就当太子。”有个叫雄日的男孩,也很用心地培育花种,可是花种就是不发芽。这天国王要看花了,孩子们都捧着盛开的花,国王脸上没有一丝笑容。突然,他看见雄日捧着空花盆流泪,就赶紧走过去,雄日把自己种花但始终

不发芽的经过告诉了国王,国王高兴地拉着他的手大声地说:“这就是我忠实的儿子。”原来,国王发给孩子们的花种子全是煮过的。

请思考:

1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容?国王见了没有种出花的雄日为什么很高兴?2.通过这个故事你获得了什么启示?听一听曾子杀猪有一天曾子的妻子要上街去,她的孩子哭着叫着,也要跟着妈妈上街。妈妈骗他说:“你回去吧,我上街回来杀猪给你吃吧。”妻子从街上回来,看见曾子正在准备杀猪给孩子吃,妻子急忙阻止他。“怎么啦,你真的要杀猪给孩子吃吗?我原是说着骗骗孩子的。”曾子说:“对小孩子怎么可以说谎话呢?孩子们一举一动,都是跟爸爸妈妈学的,你撒谎欺骗了孩子,就等于叫他学撒谎,这样教育孩子是要不得的。”曾子终于杀了猪。想一想你们认为曾参这样做值不值,为什么?立木为信与烽火戏诸候的对比

春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

美国第一任总统华盛顿。小时候就十分讲诚信。有一次,华盛顿的爸爸买来一把十分锋利的斧头,这把斧头被非常淘气的华盛顿发现了,他想试试这把斧头的锋利程度,便将斧头拿到果园,他抡起斧头向一棵小樱桃树砍去一斧砍下去那棵小樱桃树成了两截,华盛顿一看这把斧很锋利,他便将斧头放回原位,装做什么都没有干的样子。过了一会儿华盛顿的爸爸看见他用十分昂贵的钱买的樱桃树断成了两截十分生气,便找来仆人问仆人樱桃树是谁砍的,仆人说不出是谁干的华盛顿的爸爸便要赶仆人走,华盛顿知道了,赶快跑到了爸爸那告诉爸爸这件事是他干的华盛顿万万也没有想到爸爸不但没有责怪华盛顿还夸奖华盛顿讲信用。通过这些故事你获得了什么启示?说话算数、言行一致是讲信用的具体表现,讲信用是中华民族的传统美德。

快乐大闯关第一关你的好朋友约你星期天去他家做航模,可是那天他却游泳去了。你会怎么想?第二关你答应同桌明天带《鲁滨逊漂流记》给他看,可是回家却找不到这本书了,你该怎么办?快乐大闯关第三关小强在春游时贪玩忘了时间,出公园门足足迟到了20分钟,同学们和老师正在门口焦急地等他,如果你是小强的同学,你会对小强说什么?快乐大闯关第四关你向一位同学借《十万个为什么》,同学很乐意,并说你还想借什么书?只要你想看的,不管什么书,我明天都给你带来!你认为同学这样说,他能做到吗?应该怎么说才合适?想一想通过本节课的学习,同学们都有了那些收获?想一想,今后我们怎

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