大学2024年“传承雷锋精神 争做志愿先锋”学雷锋系列活动方案.pdfVIP

大学2024年“传承雷锋精神争做志愿先锋”学雷锋系列活

动方案

雷锋精神，是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进

步而不断发展的与时俱进的精神。为了深入贯彻落实党的二十大精

神，进一步弘扬雷锋精神，推动校园精神文明建设，我校决定在2024

年开展“传承雷锋精神争做志愿先锋”学雷锋系列活动。本方案旨在

明确活动宗旨、内容、形式及时间安排，确保活动有序、有效进行。

一、活动背景

雷锋同志是社会主义建设的楷模，他的事迹和精神激励着一代又

一代中国人。作为新时代的大学生，我们有责任和义务传承雷锋精

神，将其发扬光大。通过举办学雷锋系列活动，我们期望能够引导广

大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命

感。

二、活动目标

弘扬雷锋精神，传承中华民族传统美德。增强学生的志愿服务意

识，提升社会实践能力。营造和谐、文明的校园环境，推动校园精神

文明建设。

三、活动内容

主题宣讲会

邀请校内外的专家学者，围绕雷锋精神的内涵、时代价值以及如

何在新时代传承雷锋精神等主题进行宣讲，引导学生深入理解雷锋精

神。

志愿服务实践活动

组织学生参与校园内外的志愿服务活动，如义务清理校园周边环

境、为社区老人提供关爱服务等，让学生在实践中体会雷锋精神的实

际意义。

雷锋精神征文比赛

开展以“传承雷锋精神”为主题的征文比赛，鼓励学生通过文字

表达自己对雷锋精神的理解和感悟，选拔优秀作品进行展示和奖励。

雷锋精神主题展览

举办雷锋精神主题展览，展示雷锋同志的生平事迹、雷锋精神的

时代内涵以及我校学雷锋活动的成果，增强学生对雷锋精神的直观认

识。

志愿服务团队建设

鼓励和支持学生自发组建志愿服务团队，开展长期、稳定的志愿

服务活动，形成校园内良好的志愿服务氛围。

四、活动形式

线上与线下相结合

利用网络平台，开展线上主题宣讲、征文比赛等活动，方便学生

随时随地参与；同时，组织线下实践活动和展览，让学生亲身感受雷

锋精神的魅力。

个人与团队相结合

既鼓励个人积极参与志愿服务活动，也支持学生组建团队开展集

体服务，培养学生的团队合作精神和领导能力。

理论与实践相结合

通过主题宣讲和征文比赛等活动，引导学生深入理解雷锋精神的

内涵；通过志愿服务实践活动，让学生在亲身参与中感受雷锋精神的

实际意义。

五、活动安排

时间安排

本次学雷锋系列活动将于2024年3月正式启动，持续至12月。

期间将分阶段组织各项活动，确保活动有序进行。

地点安排

活动地点将根据具体活动形式和内容确定，包括学校报告厅、教

室、社区等。

参与对象

全校师生均可参与本次学雷锋系列活动。

六、活动保障

组织保障

成立学雷锋活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监

督。同时，各二级学院和相关部门要积极配合，确保活动的顺利进

行。

宣传保障

通过校园网、宣传栏、横幅等多种渠道，对活动进行广泛宣传，

提高师生对活动的知晓率和参与度。

资金保障

学校将为活动提供必要的资金支持，确保活动的顺利进行。同

时，也欢迎社会各界对活动进行赞助和支持。

七、活动评估

活动结束后，将对活动进行全面评估，总结经验教训，为今后的

学雷锋活动提供参考和借鉴。同时，将根据活动成效和参与情况，对

优秀个人和团队进行表彰和奖励。

通过本次“传承雷锋精神争做志愿先锋”学雷锋系列活动，我们

期望能够在全校范围内掀起一股学习雷锋、争做志愿者的热潮，让雷

锋精神在新时代焕发出更加绚丽的光彩。让我们携手共进，为实现中

华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！