北师大版四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》课件.pptxVIP

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  • 2024-07-25 发布于贵州
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北师大版四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》课件.pptx

在过去的学习中,我们都测量过什么?用的什么工具?

直尺用来测量长度,那角的度量用什么工具?量角器

1cm4cm4个1cm回顾已有的度量单位

1cm23个1cm23cm2回顾已有的度量单位

1cm21cm角的度量单位可能会是什么样的?

你能在量角器上,找到这个代表角的单位的小小的角吗?任务一:你能在量角器上,找到代表角的单位的小小的角吗?请你在量角器上画出来。

大胆猜一猜,量角器上还会有其他的1度角吗?会有多少个?想象一下,如果是一把整圆形的量角器,它上面又会有多少个1°角呢?

1度360°

为什么一周正好是360°,这里还有一个传说呢!相传在古代,人们发现太阳白天从地平线东端到西端,会走一个半圆形轨道,夜晚在我们的背面又会走一个半圆形,整个圆形轨道恰巧需要360个太阳的大小。于是,人们就把圆定义为360°,把圆平均分成360份,每一份对应的角就是“1°”,“°”有步的意义,好比是太阳的脚印。现在你明白,为什么度的符号要用一个小圆圈来表示吗?

1°角究竟有多大呢?

你能在你的的量角器上找到10°、35°、90°、162°大的角吗?拿出探究单,完成任务二

回顾刚刚画角的过程,要想快速、准确地画出一个指定大小的角,有什么好办法吗?

中心点0°刻度线

()()()任务三:(1)估计:上面三个角大约多少度?(2)用量角器测量角的大小,并记录结

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