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培训教师的管理制度

培训教师的管理制度15篇

在当下社会，制度的使用频率逐渐增多，制度是指要求大家共同

遵守的办事规程或行动准则。那么什么样的制度才是有效的呢？下面

是小编为大家收集的培训教师的管理制度，仅供参考，希望能够帮助

到大家。

培训教师的管理制度1

一、上班时间：

13：0020：30

13：0015：30

教师备课时间

15：3016：00

招生宣传即接学生

16：0020：30

教师辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）

二、办公室规章制度

1、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。

2、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后将由打印人

员统一处理。个人所需所查资料，请保存到E盘所属文件夹。

3、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人

工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活

动（QQ聊天、游戏等），违者必罚。同事之间保持良好的关系，避免

大声争执以造成不好的影响。

4、每天13：00始为正式上班时间，所有教师13：00时必须在

办公室自己的办公桌自己备课，不在位者视为迟到；

5、每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关

闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。

三、教学要求（16：0020：30为辅导作业时间）

1、带班教师全权负责本班教学任务。

2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于

辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（特别是过道南边的教

室，杜绝学生攀爬窗户）。维持好各自班级的教学秩序。

3、带班教师应保证学生作业的.完成，对于学校期中和期末考试

教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。

4、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪

化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短

裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不

符合教师规范的服饰）。

5、上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手

机或发送信息。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师

看短信。

6、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课

堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。

看过培训学校教师管理制度范本的人还会看：

培训教师的管理制度2

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教

师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制

度：

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室

或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历

的`教育和培训。内容包括：

2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平

的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教

师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环

环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，

由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;

组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课

汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置

考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作

为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教

研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育

局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定

期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为

了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余

时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。

7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教

师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学

生观的认识和变化、收获