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标题部编版小学一年级语文下册教学设计内容组织全班同学一起猜测成语嘴巴尖尖,头顶红冠和脚像竹叶,叽叽叫唤让同学们齐读课题,并在多媒体展示上展示生字词,引导他们认读组织学生相互阅读,指名读错字和纠正,提高口语表达能力组织学生进行识字训练,结合实际情境练习写词语教学重点理解课文内容,学会同伴间合作和互帮互助理解8个生字及其对应的词语正确流利朗读课文
部编版小学一年级语文下册
第三章无教学殁计
第5课《小公鸡和小鸭子》教学设计
教学导航
【教学目标】
i.理解课文内容,懂得伙伴间,要团结友爱,互相帮助。
2.学会7个生字及生字组成的词语。
3.正确、流利地朗读课文。
【教学重点】
1.读懂句子,理解词语。
2.识字,写字。
【教学难点】
读懂句子,理解词语
【教学准备
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