人教版八年级物理上册《2.2 声音的特性》同步练习题-附答案.docx

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人教版八年级物理上册《2.2声音的特性》同步练习题-附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．在听音乐时，要判断是钢琴在演奏还是小提琴在演奏，依据的是这两种乐器发出声音的

A．响度 B．音色 C．音调 D．频率

2．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产，展现出中华文明强大的精神力量，下列唐诗中与声音有关的知识分析正确的是（???）

A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高

C．“万籁此俱寂，但余钟磬音”，我们能分辨“钟”和“磬”，是因为响度不同

D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，钟声传入耳，这说明声音的传播不需要介质

3．如图所示，“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用，游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（）

A．手机发出的声音是由于汤姆猫的声带振动产生的

B．我们能够依据音色来区分“汤姆猫”和人说出的话

C．若对着手机用很小的音量说话，“汤姆猫”没有反应．说明“汤姆猫”只能接收高频率的声音信号

D．我们发出的声音和“汤姆猫”发出的声音都是通过空气传入人耳的，但二者的传播速度不同

4．如图所示，用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过，第一次快些，第二次慢些，两次划动时均保持齿的振动幅度相同，则听到的声音第二次与第一次对比

A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小

5．如图所示，在M处先后安装并敲击甲、乙音叉，两次发出的声音相比（）

A．乙的响度一定大 B．甲1分钟振动的次数为256次

C．乙发出的声音传播的速度大 D．乙的音调高

6．如图所示的声波的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙的音调相同

B．甲、丙的音调和音色相同

C．乙、丁的音调和音色相同

D．丙、丁的音色和响度相同

7．用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较（???）??

A．重敲，音叉振动频率高，音调高????? B．重敲，音叉振幅大，响度大

C．轻敲，音叉振动频率高，音调高??????? D．轻敲，音叉振幅大，响度大

8．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（）

A．图甲中，抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小

B．图乙中，加快硬卡片划过梳齿的速度，听到的声音变高

C．图丙中，用大小不同的力敲打鼓面，观察纸箱跳动的情况

D．图丁中，用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅

9．如图所示，王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》，下列说法正确的是（）

A．琴弦的长短不同，发出声音的音色不同

B．演奏古筝时通过弦的振动发声

C．用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的响度大

D．拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高

10．如图，将正在发声的音叉缓慢接触用细线挂起的乒乓球，乒乓球会反复被弹开，利用这一实验可以研究（）

A．声音传播的快慢 B．音调是否与频率有关

C．声音能否在真空中传播 D．声音是由物体振动产生的

二、填空题

11．音乐会上，演员正在演奏二胡，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的；小明用手机向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大一些，这是要求他增大声音的。（选填“音调”、“音色”或“响度”）

12．某种昆虫靠翅膀的振动发声．如果这种昆虫在1min内做了600次振动，频率是Hz，人耳听到．（填“能”或“不能”）

13．2022年世界杯足球赛在卡塔尔举行，赛场上球迷震耳欲聋的呐喊声，是指声音的大。

14．四个同样的玻璃瓶装水情况如图所示，用筷子敲击玻璃瓶发声时音调最高的是；向瓶口吹气发声时音调最高的是．（以上两空只填序号）

15．如图，敲击编钟可以发出声音，说明声音是由物体的产生的。敲击M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则三次敲击中，敲击编钟（选填“M”、“N”或“P”）处时发出的声音频率最高；对比两个敲击点（选填“M”、“N”或“P”的其中两个字母）可知编钟发出的声音频率与其质量有关；示波器记录了编钟的声音信号，从图中可以看出声音的频率是Hz。

三、作图题

16．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图