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SectionA(GrammarFocus-3c)Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
1.语言能力:(1)能够掌握并熟练运用“howmuch”“howmany”提问食材用量;(2)能够辨别和积累可数名词和不可数名词。2.学习能力:通过完成描述食物制作过程的练习,掌握如何讲述制作步骤,并通过对话进行练习,培养学生举一反三的能力。3.思维品质:能够结合图片完成关于烹饪流程的问题和回答,提升分析能力和推理判断能力。
祈使句
First,buysomevegetablesandbeef.Next,cutupthevegetables.Afterthat,cookthemfor30minutes.Finally,addsomesalt.首先,买一些蔬菜和牛肉。然后把蔬菜切碎。然后,蔬菜和牛肉一起炖30分钟。最后,加一点盐。Review祈使句
1.以实义动词原形开头。e.g.Cutupthevegetables. Addsomesalt.2.以动词be开头。e.g.Bepatientwhencooking.Bequiet,please.3.以Let开头。e.g.Letmedoitforyou.Let’sgo!肯定形式4.在动词原形前加don’t。e.g.Don’tcutupthevegetables.Don’tbelate.5.以No开头的祈使句。e.g.Nosugar.Nosmoking.6.Letsb.notdo=Don’tletsb.doDon’tletitgo.=Letitnotgo.否定形式
1.______themilk______theblender.(把······倒入)2.______thebananas.(剥皮)3.______quiet!(保持安静)4._______careful!(小心点)5.________makeabananamilkshaketogether.(让我们)6._______him_______goout.(不要让他出去)7._______photos!(禁止拍照)8.________smoking!(禁止吸烟)9._____belate.(不要迟到)10._____eatinclass!(上课不要吃东西)Trytofillintheblanks.PourintoPeelBeLetsLetnotNoNoBeDon’tDon’t
Howmany和Howmuch
HowmanyHowmanyflowersdoyouwant?HowmuchHowmuchmilkdidshedrink?Howmucharetheflowers?Howmuchisthemilk?提问不可数名词的量提问可数名词的数量提问价格
可数名词和不可数名词
(1)一般的名词变复数,直接在词尾加-s。book------books,cup-----cups(2)以s、x、sh、ch结尾的加-esbus-----buses,wish------wishes(3)以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加-escity-------cities,family-----families(4)3个以o结尾的名词,加-estomato-----tomatoes,potato------potatoeshero-----heroes(5)以f或fe结尾的,把f、fe变成-ves如:leaf----leaves,self---selves,life----lives,thief---thieves可数名词
规则变化
(1)元音或词尾发生变化:child--_________,mouse--_________,man--________,woman--_________,foot--_________,tooth--_________,policeman--___________,postman--_________Englishman--_________childrenmicemenwomenfeetteethpolice
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