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学校留守儿童工作总结6篇

（经典版）

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序言

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学校留守儿童工作总结6篇

其实工作总结完全可以看成是对以往的工作情况进行的复盘工

作，工作总结是体现个人能力水平的重中之重，本店铺今天就为您带

来了学校留守儿童工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

学校留守儿童工作总结篇1

我校本着对社会负责的态度，充分认识关爱农村留守儿童工作的

重要性、紧迫性，实施“留守儿童关爱工程”，加强了对留守儿童的

管理教育工作，使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如

下：

一、高度重视，加强领导。

学校十分重视对留守儿童的教育工作，成立了以校长为组长、副

校长为副组长，中层干部为成员的领导小组。小组定期召开会议，研

究和讨论我校留守儿童的思想道德现状，制定相关的措施，安排相应

的管理人员，确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。

二、健全制度，落实责任。

1、建立留守儿童个人档案与成长记录袋制度。

通过调查研究，摸清留守儿童的具体人数和基本情况，建立留守

儿童个人档案和联系卡，对留守儿童个人档案和联系卡实行动态管理，

及时补充、变更相关内容，每学年末做好留守儿童管理的交接工作。

成长记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料，

记录学生·发展过程中的有关评价，班主任及时将有关情况报告给家

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长。

2、建立“代管家长”队伍，推行“代管家长”制度。

建立起由班主任、科任教师和生活指导教师组成的代管家长队伍，

负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。学

校通过工会，发动全体教师，积极参加到代管家