许立兴诊断考点..pptVIP

心理诊断技能（复习）天津许立兴心理诊断技能所要解决的问题建立咨询关系收集相关资料形成初步诊断商定咨询方案（过渡阶段）第一节：初诊接待考点1.心理咨询前的准备工作礼貌接待礼貌的接待对咨询师的态度和用语两个方面提出了要求。但是这部分内容干枯，无法形成考点。只需做简单的理解即可。考点2.间接询问而不直接逼问常识性要求：间接询问对，直接逼问不对识别性要求：知道去哪里寻找区分性要求：能够辨别间接询问和直接逼问练习1.辨别性练习下列选项中属于间接询问的有哪些1、你好，请问我有什么可以帮你的？2、你有什么问题，说吧。3、请问您找我有什么事呢？4、您好，出什么事了？5、您找我们想解决什么问题？6、您好，我可以帮您解决什么问题？7、您希望我们为您提供什么帮助？8、我可以为您做些什么呢？练习2.综合性练习读案例，寻找直接逼问和间接询问。练习3.综合练习寻找直接逼问和间接询问练习4.综合练习明确表态明确表态指的是，咨询师询问结束后，要明确说明自己是否能够为求助者提供帮助。只要常识性了解这个结论即可。这部分也不是考点。但是这个结论与价值中立原则（咨询中咨询师不应给出绝对性的结论和是非评判）又容易搞混，貌似冲突，因此在选择题的作答中容易互相影响导致失分。事实上，这是两码事。前者明确的对象特指“能不能咨询”这个问题；而后者不能绝对定论的对象是指“各种价值观念和诊断”重点.三个说明考点3.保密原则什么需要保密：内容和过程都要保密怎么做到保密：不该问的不问；知道了不说关于保密例外：六种情况*即便保密例外也应将泄密控制在最小范围内。保密的重要性：尊重自主；体现诚信；避免伤害；获得安全；建立关系相关真题.单选相关真题.多选1、对保密原则正确的理解是（）。A．维护咨询师的身心健康B．涉及隐私问题应当保密C．维护求助者的身心健康D．任何问题都需严格保密2、在《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）中，心理咨询师的职业守则包括（）（A）尊重求助者的意愿（B）遵守国家法律（C）促进求助者的身心健康（D）对求助者的个人隐私及所提供的资料保密相关真题.案例考点4.说明心里咨询的性质该考点同咨询心理学部分，心理咨询的性质考点。应说明四个问题1、是“协助”不是代替。2、需要一个“过程”3、只能解决心理及相应的行为问题4、不是万能的相关真题心理咨询是咨询师()求助者解决心理问题。(A)教育(B)协助(C)诱导(D)资助25、根据心理咨询的性质，心理咨询师在解决求助者心理问题时的作用是()。(A)教育(B)协助(C)诱导(D)训练62、初诊接待应向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（）。(A）解决心理问题(B）治疗精神疾病(C）解决生活困扰(D）提高活动水平多选：57、“心理咨询师的职责就是帮助你解决心理问题，把促进你的心理成长当作已任。”表明心理咨询师理解（ACD）（A）心理咨询师应解决心理问题（B）心理咨询师应解决具体问题（C）心理咨询师应关注心理问题（D）心理咨询师需关注具体问题相关真题.案例说明求助者的权利义务这个部分属于咨询方案的重要内容，在《心理咨询技能》部分还会细说。在《心理诊断技能》中不构成考点。考点5.初诊接待的注意事项避免紧张情绪语速适中，吐字清楚，少用术语，不用方言反复说明保密原则说明心理测量功能的有限性注意仪态。单元练习1.单选单元练习2.多项选择题单元练习3.技能选择题单元练习4.技能问答题第二单元摄入性会谈考点6.什么是摄入性会谈摄入性会谈是初诊接待的重要手段摄入性会谈是会谈法的一种最常用的摄入性会谈方式是背景资料采集法第二单元摄入性会谈考点确定会谈的目标、内容与范围确定会谈内容和范围所依据的4个参照点考点确定提问方式新教材将这个考点安排在《心理咨询技能》，这里先不说。考点倾听新教材将这个考点安排在《心理咨询技能》，这里先不说。考点控制会谈与转换话题的四个技巧考点，对会谈内容进行分类常识性要求：未经求助者同意不得录音录像，或者详细笔录。只能简单笔录。记录内容在后边有详细说明。结束会谈这一块没有考点考点关于会谈法会谈中听比说重要会谈中咨询师持非批判性态度会谈法的五个子类：最常使用的摄入性会谈方式叫背景资料访谈法选择会谈内容的三个原则：积极、有效、求助者可接受