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金字塔科学探究：
杠杆的平衡条件（一）一、认识杠杆观察下列工具，思考并讨论其共同特征。定义归纳议一议:现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？举例认识杠杆的五要素:杠杆示意图:例题：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂作业：
课本158页第1.2.3.4题画力臂的方法是：（1）先找支点O；（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线．（3）作从支点到力的作用线的垂线段。（4）标出F1F2，并用大括号标出两力臂L1L2,标出垂直符号。练一练：画出它们的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂****?埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高146.5米相当于40层高的摩天大厦，由230万块重约2.5吨的大石块叠成，最大的一块重约16吨！全部工程历时30余年。今天我们用塔吊建成现代化城市！1、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒，叫做杠杆。力固定点硬棒F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力买菜F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23……实验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2假设六：假设五：进行实验与收集证据0.050.10.52L2/mF2/NL1/mF1/N2右边11.51左边0.1530.11实验次数请同学们开始做实验提问:你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?F1·L1=F2·L2你会应用这个公式吗?即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积想一想：今天我们学到了什么？杠杆的五要素：支点:杠杆绕着转动的固定点动力:使杠杆转动的力阻力:阻碍杠杆转动的力动力臂:支点到动力作用线的距离阻力臂:支点到阻力作用线的距离杠杆定义：杠杆是在___的作用下，能绕某一____转动的___。杠杆的平衡条件:F1·L1=F2·L2力固定点硬棒如上图中的男孩重500N，女孩重350N，当男孩离跷跷板的转轴70Cm时，女孩应该坐在哪里才时跷跷板平衡。已知：阻力F2=500N，阻力臂L2=70cm=0.7m，动力F1=250N求：动力臂=？解：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2，得L1=F2L2/F1=500NX0.7m÷350N=1m答：女孩应该坐在离转轴1m处。练习
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