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编号：__________
《亲一亲》小班教案
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
《亲一亲》小班教案
目录
一、教学内容
1.1故事情节
1.2角色扮演
1.3亲一亲活动
二、教学目标
2.1情感目标
2.2认知目标
2.3行为目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1导入环节
5.2故事讲述
5.3角色扮演
5.4亲一亲活动
六、板书设计
6.1板书主题
6.2板书内容
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求
八、课后反思
8.1教学效果反思
8.2教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1活动拓展
9.2家庭延伸
教案如下：
一、教学内容
1.1故事情节：以一个亲一亲活动为背景，讲述一个温馨的故事，通过故事引导幼儿学习亲吻的基本礼仪。
1.2角色扮演：设置不同的角色，让幼儿通过扮演角色，体验亲吻的不同情境。
1.3亲一亲活动：组织幼儿进行亲一亲活动，让他们在实际操作中学会亲吻的基本礼仪。
二、教学目标
2.1情感目标：培养幼儿对亲吻的正确认知，让他们感受到亲吻的温馨和爱意。
2.2认知目标：让幼儿掌握亲吻的基本礼仪，知道在适当的场合亲吻。
2.3行为目标：通过亲一亲活动，培养幼儿大胆表达爱意的能力。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：让幼儿理解亲吻的意义，知道亲吻是一种表达爱意的方式。
3.2教学重点：让幼儿学会在适当的场合亲吻，并掌握亲吻的基本礼仪。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：故事课件、角色头饰、亲吻道具。
4.2学具准备：幼儿亲吻卡片、爱的表达贴纸。
五、教学过程
5.1导入环节：通过一个亲吻的动画短片，引起幼儿对亲吻的兴趣。
5.2故事讲述：讲述一个关于亲吻的故事，让幼儿了解亲吻的意义。
5.3角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿在实际操作中学会亲吻的基本礼仪。
5.4亲一亲活动：组织幼儿进行亲一亲活动，让他们在实际操作中学会亲吻的基本礼仪。
六、板书设计
6.1板书主题：亲一亲，表达爱意
6.2板书内容：亲吻的意义、亲吻的基本礼仪
七、作业设计
7.1作业内容：回家后，与家人分享今天学到的亲吻礼仪。
7.2作业要求：家长在作业单上记录幼儿的表现，并在第二天反馈给老师。
八、课后反思
8.1教学效果反思：通过家长反馈和课堂观察，评估教学目标的达成情况。
8.2教学改进措施：针对未达成的教学目标，调整教学方法和策略。
九、拓展及延伸
9.1活动拓展：组织家长参与亲吻主题的亲子活动，增进亲子关系。
9.2家庭延伸：鼓励家长在家进行亲吻教育，让幼儿在家庭环境中实践亲吻礼仪。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1故事情节：在选择亲吻相关的故事时，需要关注故事的内容是否符合幼儿的年龄层次，以及是否能够引起幼儿的兴趣。故事应该具有教育意义，能够让幼儿在轻松愉快的氛围中学习亲吻礼仪。
1.2角色扮演：角色扮演是幼儿学习的有效方式，教师在准备角色时，要注意角色的多样性，让幼儿能够在不同的角色中体验到亲吻的不同情境。同时，教师需要关注幼儿在扮演过程中的情绪和表现，适时给予指导和鼓励。
1.3亲一亲活动：亲一亲活动是教学的核心部分，教师在组织活动时，要注意活动的安全性和幼儿的参与度。活动过程中，教师要关注幼儿的表现，引导他们正确地进行亲吻，并注意保持适当的距离。
二、教学目标
2.1情感目标：教师需要关注幼儿在教学过程中的情感变化，引导他们感受到亲吻的温馨和爱意。通过亲一亲活动，培养幼儿对家人的关爱和感恩之情。
2.2认知目标：教师在教学过程中要注意引导幼儿对亲吻礼仪的认知，让他们知道在适当的场合亲吻是一种礼貌和表达爱意的方式。
2.3行为目标：教师需要关注幼儿在实际操作中的行为表现，通过亲一亲活动，培养幼儿大胆表达爱意的能力。
三、教学难点与重点
3.1教学难点：让幼儿理解亲吻的意义，知道亲吻是一种表达爱意的方式。教师在教学中需要通过生动的故事和实际操作，帮助幼儿理解和接受亲吻的概念。
3.2教学重点：让幼儿学会在适当的场合亲吻，并掌握亲吻的基本礼仪。教师在教学中要注意引导幼儿在适当的场合进行亲吻，并教授亲吻的基本礼仪。
四、教具与学具准备
4.1教具准备：教师需要关注故事课件的制作质量，确保课件内容生动有趣，能够吸引幼儿的注意力。角色头饰和亲吻道具的选择也要考虑幼儿的喜好和安全。
4.2学具准备：幼儿亲吻卡片和爱的表达贴纸是幼儿学习的辅助工具，教师要注意卡片和贴纸的设计，确保它们能够帮助幼儿理解和表达亲吻的意义。
五、教学
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