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小学数学教师工作总结(14篇)
小学数学教师工作总结篇1
匆匆忙忙中一学期的时光已逝,回顾工作中的点点滴滴,想说的太多。本
学期是我交流到明星小学的第二年,继续任教24、26班的数学学科。数学是一
门基础学科,是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具。作为一名小学数学
教师,我深知自己肩负的重任,为了更好地为数学教学服务,向德才兼备的教
师迈进,特就本学期的各项工作进行总结和反思。
一、加强思想政治学习,提高师德修养
一学期来,我在思想上严以律己,热爱党的教育事业,始终以一名教师的
身份来严格要求自己,爱岗敬业,为人师表;同时遵守学校各项规章制度,与
老师团结合作,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。另外,我积极
参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工
作态度,服从工作安排。
二、加强理论学习,提高思想认识
1、研究《数学课程标准》。课程标准是规定课程性质、课程目标、内容目
标、实施建议的教学指导性文件。本学期我认真学习《数学课程标准》,钻研业
务,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的
更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平
等、和谐的师生关系,()采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启
迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学习策略等素
养的整体发展。
2、博览群书。平时一有空,我就经常阅读《小学数学教师》《中小学数
学》等优秀学科刊物,树立先进的教学理念,提高自己的数学教学素养。
三、刻苦钻研业务,提高教学效率
孩子们升入了三年级,三年级是低段向高段过渡的一个阶段,所学的内容
比以往有更大的难度,知识点也更多,又加上了两门新的学科,而孩子们的精
力是有限的,这就要求我们教师必须从提高课堂教学效率入手,创造性地开展
教学工作。
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1、研读教材。对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材
进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和
班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,
在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体”的愉快式教学,从不搞满堂
灌,而是讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合
作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重
培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。
2、多媒体课件教学。在数学教学中,适时地运用多媒体课件,把数学问题
融人生活实际,不仅有助于激发学生的学习积极性,突出重点、突破难点、化
难为易,而且有助于启发学生思维,使抽象内容形象化、复杂问题简单化,收
到较理想的教学效果。
四、注重学法指导,培养良好习惯
1、预习方法的指导。预习是学生自己摸索、自己动手、动脑、自己阅读的
过程,可以培养学生的阅读和自学能力。课前要布置预习提纲,让学生仔细阅
读课本,理解大致知识内容,自定一些记号,在课本上把关键内容、概念、公
式、定理划出来,使他们养成边读边划边批边算的习惯。
2、听课方法的指导。引导学生专心听教师对重难点的点拨、小组成员的的
意见等,并勤于思考,大胆动手实践,积极合作交流,认真完成好课堂训练,
让脑、手、口共同参与学习活动。
总之,一学期的教育教学工作中,我付出了自己的辛勤劳动,经过了自己
的不断努力,也收获了宝贵的经验。今后,我将以更高的热情投入到教育教学
工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋
进。
小学数学教师工作总结篇2
本学期来,在教学期间我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激
起学生的学习爱好,培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相
上进程中,也有着很多的收获。现对本学期的工作情况作出总结以下:
一、认真备课上课
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根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对
教学进程的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案。每课都做到
“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留
意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,
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