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以下是关于高等数学导数与微分教学实施报告的概要我们的教学团队在遵循专业定位的基础上，结合实际应用情况，制定了一系列的教学内容和实施方案我们采用了多元测评方式，通过清晰的教学学时表，明确了教学的目标和重点在教学过程中，我们注重引导和探索式的教学，鼓励学生主动参与到课程讨论中，以实现知识的深度理解和应用我们的目标是使学生在实践中掌握高级数学概念和技能，并提高他们的综合素质我们的教学方案坚持思想与实践相融通的教学模式，即在课程思政主线下，采用线上预习线
教师教学能力比赛
教学实施报告
参赛分组：公共基础课
专业名称：理工科专业
课程名称：《高等数学》
作品名称：导数与微分的探索—从趋势探究未来
授课学时：12学时
目录
一、教学整体设计1
1.对接专业，设置教学内容1
2.多元测评，采用明晰学情2
3.对标贯标，确定教学目标2
4.聚焦目标，形成教学策略3
二、教学实施过程3
1.引导、探索式教学，打造明智强能课堂3
2.理实互动探究，
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