- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第3节运动的快慢(导学案)
【学习目标】
1.经历速度概念的建立过程,能用速度描述物体的运动。
2.能用速度公式进行简单的计算。
3.知道匀速直线运动的概念。
4.粗略研究变速直线运动,能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
【学习重点】
1.速度概念的建立过程。
2.速度的有关计算。
【学习难点】速度单位的换算。
【自主预习】阅读教材第22页第3节《运动的快慢》,并完成以下内容:
1.比较运动快慢的两种方法:①在路程相同时,所用时间短的,运动的;②在时间相同时,通过的路程,运动的快。
2.速度
(1)物理意义:表示物体的物理量。
(2)定义:在物理学中,把之比叫做速度。
(3)公式:v=,(v表示速度,s表示路程,t表示时间)
(4)单位:在国际单位制中,速度的基本单位是,符号是或。
交通运输中常用单位是,1m/s=km/h
3.物体做机械运动,按照运动路线可分为运动和运动;按照速度是否变化,又分为运动和运动。
4.物体沿着直线且的运动叫匀速直线运动。物体做直线运动时,快慢常常是变化的,这种运动叫运动。我们使用粗略描述物体运动的快慢,其计算公式为v=。
【合作探究】
探究一、速度
1.比较物体运动的快慢
【想一想】运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。在比赛过程中,观众是如何判断谁跑得快的?运动员跑完全程后,裁判员又是怎样计算成绩的?观众与栽判员所用的方法一样吗?你认为应该怎样比较运动的快慢?
【分析】①作为观众的同学们看到谁跑在前面,谁跑得快。因为运动的时间相等,因为苏炳添通过的路程长,所以运动的快。②裁判通过计时,看谁跑的时间短,谁跑得快。因为通过100m的相同路程,苏炳添所用时间短,所以运动快。
【总结】比较运动快慢的两种方法:
(1)在路程相同时,所用时间短的,运动的;
(2)在时间相同时,通过的多,运动的快。
【例题1】在男子百米短跑比赛中,运动员们快步如飞,关于运动快慢的说法中不正确的是()
A.观众看到第一名冲过终点时用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
B.终点裁判通过记录用时是用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
C.物体的速度越大,路程和时间的比值就越大
D.物理学中采用裁判的方法来定义速度的
2.速度
【想一想】甲同学100m跑的成绩为15s,乙同学50m跑的成绩为8s。要知道他俩谁跑得快,应该怎么办??
【分析】甲、乙两位同学运动的路程与时间都不相同,我们可以计算他们秒通过的路程,哪位同学每秒通过的路程多,运动得更。
在该事例中,甲同学:EQ\F(100m,15s)=乙同学:EQ\F(50m,8s)=
结论:同学运动得更快。
在物理学中,为了比较物体运动的快慢,采用“相同时间比较路程”的方法,也就是将物体运动的路程除以所用的时间。这样,在比较不同运动物体的快慢时,可以保证时间相同。
【建立速度的概念】
(1)定义:叫做速度。
(2)公式:v=s表示路程,t表示时间,v表示速度。
(3)物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体单位时间内通过的路程,这个数值越大,表示物体运动越快。
(4)单位:速度的单位由路程单位与时间单位组合而成。
①国际单位制:,符号是或m?s-1
②交通运输中:,符号是或km?h-1
③单位换算:1m/s=km/h.
④注意两套单位的组合:
国际单位的组合:路程s单位是米(m);时间单位是秒(s);速度v的单位是:米/秒(m/s)
在交通运输中单位的组合:路程s单位是千米(km);时间单位是小时(h);速度v的单位是:千米/时(km/h)
(5)路程与时间的计算
根据v=EQ\F(s,t)可以得出路程与时间的计算公式:路程s=时间t=
4.与运动有关的交通标志
(1)速度表
可以直接显示出车辆的运动速度。下图中的汽车速度表,它上面的单位是,当指针指在哪个位置时,说明此时的速度是多少km/h。如图所示,汽车的速度是km/h。“136018”是指这辆车总共通过的路程为136018km。
汽车速度表高铁速度指示屏
(2)限速标志与里程标
您可能关注的文档
- 《化学使世界变得更加绚丽多彩》(教学课件)九年级化学上册(人教版2024).pptx
- 1.1 认识负数课件 湘教版数学七年级上册.pptx
- 1.1 声音是什么(教学课件)八年级物理上册(苏科版2024).pptx
- 1.1 长度和时间的测量(导学案) 八年级物理上册(人教版2024).docx
- 1.1 长度和时间的测量(分层作业) 八年级物理上册(人教版2024).docx
- 1.1 长度和时间的测量(教学设计) 八年级物理上册(人教版2024).docx
- 1.1 奏响中学序曲(教学课件)七年级道德与法治上册(统编版2024).pptx
- 1.1.1 生活中的立体图形 课件 北师大版数学七年级上册.pptx
- 1.1.1《1~5的认识》 课件 数学人教版一年级上册(2024).pptx
- 1.1.1生活中的立体图形第1课时 课件 北师大版数学七年级上册2024.pptx
文档评论(0)