小学教科研课题：小学数学课题实验报告：小学数学动像教学法及配套电教教材使用研究.pdfVIP

小学教科研课题：小学数学课题实验报告：小学数学动像教学法及配套电教教材使用研究.pdf

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小学数学课题实验报告：小学数学动像教学法

及配套电教教材使用研究

小学数学课题实验报告：

《小学数学动像教学法及配套电教教材》课题实验报告

杨葵

一、问题的提出

随着教育改革的不断深入和科学技术的迅猛发展，教育手段现代

化已成为教育的发展趋势，然而教育手段的改革必然导致教学思想、

方法的改革，如何从传统教学的旧框中走出来，运用现代化教学手段，

增大课堂教学信息量，优化课堂教学效果，构建新的教学模式，开发

学生大脑潜能，发展学生的形象思维，全面提高学生素质，已成为广

大教师和教育工作者普遍关心的问题。“动像教学法”通过电教媒体

产生变动着的图象，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握知

识，它是以学生为主体，独立实现认识过程，让学生在老师的启发下，

自觉主动地探索，科学认识和解决问题的方法及步骤，研究客观事物

的属性，发现事物的起因和内部联系，从中找出规律，在完成学习知

识的同时，培养判断、推理能力，也培养敏锐的直觉思维能力。