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学习新思想的学校活动方案（优秀4篇）

学习新思想的学校活动方案篇一

一、指导思想

以学习、实践和落实科学发展观为宗旨，以创建学习型组织为载体，建设学校文化，培

育爱学习、可持续发展的教师和学生，创建学习型学校方案。把创建学习型组织与学校实际

工作相结合、与教育教学改革相结合、与和谐社会建设和学习科学发展观相结合，用创建学

习型学校促进各项工作的开展，提升学校办学质量。

二、工作目标

1、学习、思考和领会学习型组织的五项修炼的深刻内涵，用自我超越、改善心智模式、

建立共同愿景、团队学习和系统思考等五个方面来开发三种核心学习能力：激发热望、开展

反思性交流、理解复杂事物。结合校情、师情和学情进行理论学习，使组织与个人不断提高

与发展学习竞争力。

2、我校创建模式概括为：以人为本、育人为本的“五人”管理模式。即“构建共同的愿景：

激励人；学习先进的理念：引领人；构建和谐的校园：凝聚人；坚持六重的原则：造就人；

狠抓质量的提升：发展人”。在工作中，要落实此模式，更要坚持“三个有利于”，即有利于

学校的建设发展，有利于学生的成长发展和有利于教师的进步发展，将创建学习型学校工作

常态化。

三、基本任务

培育学校良好的学习氛围和环境，培养教职工的科学学习思维模式，实现团队绩效高于

个人绩效总和的效益。将创建学习型学校成为优化学校管理、提升学校发展力的重要途径。

四、主要内容

1、开展“读一本书”活动。落实“学习先进的理念——引领人”，引导教职工用新的教育教

学理论武装头脑，提升实施素质教育、模范履行师德规范的自觉性和能力。使教师在师德、

心理健康、多元智能理论、德育、有效教学、教育科研等多方面不断获取新的信息。做好读

书笔记和读报剪报资料整理工作，择机进行学习成果展示。

2、写出一份研究工作问题的总结性论文。把教育教学问题当作课题，带题工作、带题

授课，以解决实际问题为出发点和归宿点。在此基础上，教师结合自己的生涯规划设计，结

合自己的课题研究内容，为自己的专业可持续发展进行有效积累。教师要能够“静下心来教

书，潜下心来育人”。

3、搞好一系列学习创建活动。倾心研究教育教学，尤其重视提升课堂教学效果的研究，

高标准、高质量落实教学工作的各个环节。搞好教师校本培训活动，如：教学方面，落实以

“教学论坛”为主的“教学经验交流会”、“科研培训”、“学案导学”等活动；德育方面，落实“德

育沙龙”，“班主任培训”等活动。开发学生创造性思维，开展“奇思妙想发布会”、“读书报告

会”和“创造校园吉尼斯纪录”等活动。以育人为先，教学为中心，培养学生做守纪律、懂礼

貌、求上进、有爱心的青少年。

4、创建一种有效的学习制度。抓好关键制度的制定和落实：在定期检查、评价、总结

创建工作方面建立一系列制度，逐步做到：从关注教师教学走向关注学生学习；从关注教师

教学能力提高走向关注教学模式更新；从关注教师的课堂教学行为改善走向关注教师专业发

展；从关心课堂教学走向关心学校教育。每学期，结合教师对教育，教学的总结反思，定期

对学校创建活动进行自评，分段总结，教师分层次展示学习成果，分批推进，提高效果。

学习新思想的学校活动方案篇二

一、指导思想

为了进一步加强未成年人思想道德建设，创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统，

弘扬民族文化，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。

我校决定开展学习《弟子规》活动，并将以学习《弟子规》为基础，深入开展“诵读经典”

的活动。

二、工作目标

通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动，加强学生的思想品德

教育，让学生学会认知，学会做人，学会做事，学会合作，学会生存发展。形成“自觉学习，

专心致志，勤学苦练，诚实谦虚，持之以恒，一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和

道德基础，弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的传统美德，树立良好道德规范，

营造文明、和谐的校园环境。

三、活动目的。

《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易

让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。

1、通过诵读《弟子规》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成

健康的人格，构建良好的校风。

2、通过诵读《弟子规》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，

读好