新教材适用2024_2025学年高中语文第3单元9.1念奴娇赤壁怀古学案部编版必修上册.docVIP

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9.念奴娇·赤壁怀古/苏轼

*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾

*声声慢(寻寻找觅)/李清照

学习目标

1.诵读这三首词,把握朗读节奏,并背诵这三首词。[语言建构与运用]

2.理解诗歌内容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧。[审美鉴赏与创建]

情境任务

宋词,透过历史的沧桑,穿越时空的隧道,走入了我们的心间。长长短短间,淋漓尽致地进行了一次次心灵的会话。宋词有一种外在的魅力和内在的韵味,不管是婉约派还是豪放派,无论是蕴藉含蓄还是酣畅淋漓,都会使我们着迷,让我们感动,令我们遐想。让我们走进宋词,感受其中的羁旅之思、离恨之苦、国破之恨、家亡之仇,体会其中超群的表达技巧。

念奴娇·赤壁怀古

1.作者简介

[生平]苏轼(1037—1101),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。嘉祐二年(1057),苏轼进士及第。宋神宗时曾在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年(1080),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后,曾任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职,并出知杭州、颍州、扬州、定州等地,晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还,途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师,谥号“文忠”。

[作品]《东坡全集》《东坡乐府》《东坡志林》等。名作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头(明月几时有)》《赤壁赋》《后赤壁赋》等。

[评价]北宋闻名的文学家、书画家、诗人,豪放词派的代表,“唐宋八大家”之一。他是豪放词派的开创者,与辛弃疾合称为“苏辛”。书画方面,苏轼擅长行书、楷书,善作枯木怪石,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

2.背景解读

《念奴娇·赤壁怀古》是宋神宗元丰五年(1082)苏轼巡游黄州(今湖北黄冈)的赤鼻矶后所作。当时别有专心之人有意曲解苏轼的诗文,称其讽喻新法,苏轼最终被论罪,被贬至黄州任团练副使。苏轼此时深感年岁渐老,事业功名未有所成,抑郁于心。观景时顿生种种联想,眼前出现出赤壁古战场鏖战的场景、周瑜“雄姿英发”的形象,作者赞颂周瑜功业,并借以抒发自己有志报国却壮志难酬的感慨。

1.识记字音

(1)故垒(lěi)(2)酹(lèi)

(3)公瑾(jǐn)(4)纶巾(ɡuān)

(5)华发(huá)(6)樯橹(qiánɡlǔ)

2.古今异义

(1)大江东去

古义:(长江。)

今义:江河的通称。

(2)千古风流人物

古义:(有功绩而又有文采的,英俊杰出的。)

今义:指跟男女情爱有关的;有才学而不拘礼法;轻浮放荡。

3.一词多义

故eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(故垒西边(形容词,旧有的、原来的),既克,公问其故(名词,原因),暮去朝来颜色故(形容词,旧、老),广故数言欲亡(副词,有意、特意)))

4.词类活用

(1)大江东去(名词作状语,向东)

(2)羽扇纶巾(名词作动词,羽扇,拿着羽扇;纶巾,戴着纶巾)

(3)樯橹灰飞烟灭(名词作状语,灰,像灰一样;烟,像烟一样)

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

[①大江:长江。②淘:冲洗。③故垒:古时军队营垒的遗迹。④三国:东汉以后魏、蜀、吴三国鼎立的时代。⑤周郎:周瑜,字公瑾,孙权军中指挥赤壁大战的将领。24岁时即出任孙策的中郎将,军中皆呼之为“周郎”。⑥赤壁:苏轼这里所说“赤壁”实为黄州(今湖北黄冈)的赤鼻矶,并非赤壁大战处。⑦涛:巨浪。⑧拍岸:拍打江岸。⑨雪:比方浪花。]

段解:状写赤壁之景。

[①遥想:远想。②小乔:乔公的小女儿,嫁给了周瑜。“乔”,史书里作“桥”。③雄姿英发:姿容宏伟,英气勃发。④羽扇纶巾:(手持)羽扇,(头戴)纶巾。这是儒者的装束,形容周瑜有儒将风度。纶巾,佩有青丝带的头巾。⑤樯橹:这里代指曹操的战船。樯,挂帆的桅杆。橹,一种摇船的桨。⑥故国:旧地,这里指当年的赤壁战场。⑦华发:花白的头发。⑧酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。⑨江月:倒映在水中的月亮。]

段解:借怀古抒人生感慨。

1.豪放派

豪放派,形成于中国宋代的汉族词学流派之一。北宋诗文革新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。据南宋俞文豹《吹剑续录》载:“东坡在玉堂,有幕士善歌,因问:‘我词何如柳七?’对曰:‘柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸晓风残月。学士词,须关西大汉,执铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。’公为之绝倒。”这则故事,表明两种不同词风的对比。南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表,以后遂相沿用。

2.赤壁

赤壁:闻名的古战场,东汉建安十三年(208),刘备与孙权联合,大破曹操于此。文中的“赤壁”是黄州赤鼻矶,并非真正的赤壁,而是作者听人传闻误记,因而后

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