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培训教育机构管理制度

目录

一、行政管理

1)培训中心主任岗位职责2)教学质量管理制度3)培训档案管理制

度4)教材使用发放管理制度5)财务管理制度6)后勤管理制度

二、教师管理

1)教师选聘制度2)教师考核制度3)培训中心教师职责4)班主任

工作职责5)教师奖惩及淘汰制度6)备课制度7)课堂管理要求

三、学生管理

1)学员守则2)学员考勤制度3)学员管理制度

【行政管理】

一、培训中心主任岗位职责

1、负责____、指导本机构所有人员进行相应的安全培训。

2、____、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实

施、分类指导、教考分离”的原则，认真开展安全培训工作。

3、____、指导本机构严格按照国家局和省局统一制定的安全培训

大纲和____材____开展教学培训工作。

4、____、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。

5、按规定配齐专、兼职教师，及时____、选送符合教师资格条件

的人员参加师资培训并获取教师资格证。

6、____、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。

7、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员____管

理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。

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【行政管理】

二、教学质量管理制度

1、凡承担本培训中心教学教师，均应根据年度计划做好各工种备

课，均应在开课前备好课。备课做到五备，即：备大纲、备教材、备

对象、备重点难点、备考点。

2、教师必须认真撰写教案，准备电子课件。

3、教学管理人员不定期地认真对照大纲、课表、教案和“授课小

结”进行检查，发现问题及时向任课老师指出，对优秀和较差者，在

月度考核时给予相应的奖惩。

4、课堂教学规范，突出实用性。落实“从生产到科学，从科学到

安全”理念。按规定对学员进行管理，对不听讲，不做笔记又影响他

人学习的，及时通知班主任进行教育和处理。

5、____学员对授课情况进行评价，如实客观地反映任课老师的优

缺点。同时找五人以上的学员进行座谈，认真听取学员的意见和建

议。对授课好的要____家学习，对缺点突出的要及时告知，并要求及

时改正。

【行政管理】

三、培训档案管理制度

1、严格按《档案法》管理，依法办事。

2、全局安全培训档案实行统一领导，分级管理的原则，维护档案

完整与安全，便于社会各方面利用。

3、档案管理建立科学的管理制度，职责分明，责任到位。

4、各门、各类、各种载体的档案，从立档、归档、保管到销毁，

实行动态管理，规范操作。

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5、档案的利用和公布，必须符合法定程序和局里的有关规定，简

化手续，提供方便。利用未开放档案，按有关主管部门的规定，未经

同意，任何____和个人无权公布。

6、档案管理的法定职责落实，依法自律，依法监管。

【行政管理】

四、教材使用发放管理制度

1、根据教学计划，教材统一由本培训中心订购，或经本培训中心

同意订购其推荐的教材。

2、教材存放于中心资料室，安排人员专管。建立教材入库、出

库、台帐，做到账物相符。

3、教材管理人员应根据教材使用情况，及时提出教材订购计划。

4、开班前一天，班主任根据各班培训人数，到资料室领取教材。

5、教材出库时，必须填写教材领用登记表。填表要求字迹清楚、

数量准确，不随意涂改。

6、开班后第四天，班主任必须将发放后多余教材退回资料室。

7、教材管理人员应经常整理入库教材，及时结算教材款。

【行政管理】

五、财务管理制度

1、菁英教育培训中心设立会计一名、出纳一名。负责培训中心的

日常账务管理。

2、认真学习国家的教育、财经方针政策和法规，运用科学的管理

方法，合理安排、使用培训经费，认真贯彻《会计法》和《财政法

规》。

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