六年级上册综合实践活动教学设计-红领巾心向党祖国发展我成长全国通用.pdfVIP

教学设计

一、教学目标

1.让学生了解我国的基本国情和现代化建设取得的重大成就，增

强学生的民族自豪感和自信心。

2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，坚定

学生立志为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

3.引导学生关注国家发展，关心社会进步，培养学生的社会责任

感。

4.提高学生的综合实践能力，培养学生的创新精神和团队协作精

神。

二、教学内容

本课以我国的基本国情、现代化建设成就、党的奋斗历程和光辉

业绩为主要内容，通过观看视频、图片展示、讲故事、讨论交流等形

式，让学生了解祖国的发展历程，感受祖国的伟大成就，激发学生热

爱祖国、热爱中国共产党的情感。

三、教学重点与难点

重点：让学生了解我国的基本国情和现代化建设取得的重大成就，

培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。

难点：引导学生关注国家发展，关心社会进步，培养学生为实现

中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

四、教具与学具准备

1.教具：电脑、投影仪、音响设备、黑板、粉笔。

2.学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程

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1.导入新课

通过播放歌曲《红领巾心向党》，激发学生的学习兴趣，引导学

生进入学习状态。

2.观看视频

播放反映我国现代化建设成就的视频资料，让学生直观地了解祖

国的发展历程和伟大成就。

3.图片展示

展示我国现代化建设的重要成果图片，让学生感受祖国的发展变

化。

4.讲故事

讲述党的奋斗历程和光辉业绩，让学生了解党的伟大事迹，培养

学生的爱党情感。

5.讨论交流

组织学生分组讨论，让学生分享自己了解到的国家发展和党的成

就，培养学生的团队协作精神。

7.布置作业

六、板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的主题和重点内容。可以设计

如下板书：

红领巾心向党

祖国发展我成长

七、作业设计

1.完成一篇关于我国现代化建设成就的绘画作品。

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3.制定一个为期一个月的关注国家发展行动计划，可以是每天关

注新闻联播、阅读时事政治文章等。

八、课后反思

一、导入新课

导入新课是教学过程的关键环节，它直接影响到学生学习兴趣的

激发和后续教学活动的顺利进行。在这个阶段，教师可以通过多种方

式吸引学生的注意力。例如，可以利用与课程内容相关的谜语、故事、

现象等引起学生的好奇心，或者通过提问的方式引导学生回顾已学知

识，为新课的学习打下基础。

二、观看视频

视频是现代教学中常用的辅助工具，它能够直观地展示抽象的概

念和复杂的过程，帮助学生更好地理解和记忆。在选择视频时，教师

应确保视频内容与教学目标紧密相关，且能够引起学生的兴趣。

在“红领巾心向党”这节课中，教师播放的反映我国现代化建设

成就的视频，应该包括我国在经济、科技、教育、文化等领域的重大

发展。视频可以展示我国城市化进程中的变化，高铁、航空等交通方

式的进步，以及科技创新带来的突破。在观看视频的过程中，教师可

以适时暂停，引导学生关注视频中的关键信息，并提问：“同学们，

你们在视频中看到了我国的哪些变化？这些变化说明了什么？”通过

这样的互动，学生可以更深刻地理解我国的发展成就。

三、图片展示

图片是另一种有力的教学辅助工具，它能够帮助学生直观地感知

和理解教学内容。在选择图片时，教师应注重图片的质量和与教学内

容的契合度。

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在“红领巾心向党”这节课中，教师可以展示我国现代化建设的

重要成果图片，如北京奥运会场馆、上海世博会场馆、港珠澳大桥等。

每展示一张图片，教师都可以简要介绍其背后的故事和意义，并提问：

“同学们，你们知道这张图片背后的故事吗？它代表了我国在哪方面

的成就？我们应该如何看待这些成就？”通过这样的提问，学生可以

更全面地理解我国的发展历程。

四、讲故事