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初三内能、热量、温度三者关系

1、回顾知识点

1、什么是内能？

2、影响内能的因素是什么？

3、改变内能的因素是什么？试举例说明？

2、内能、温度和热量的含义（先询问学生，再最终作讲

解）

1、内能：内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能

的总合，一切物体无论温度高低，都有内能，它是一个状态量。

一般用“具有、增加或减少”表示内能。

2、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量，是整个

物体分子平均动能的标志，是大量分子热运动的集中体现。它是

一个状态量，用“高低”表示。

3、热量：热量是热传递过程中传递内能的多少，是内能变

化的量度，是一个过程量，用“吸收”和“放出”表示。

3、三者之间的关系（试举例）

1、内能与温度（1）物体温度的变化一定会引起内能的变

化。因为物体温度变化，物体内部分子热运动的剧烈程度变化，

分子动能变化，则内能变化。（2）物体温度不变，其内能可能改

变冰熔化过程中，吸收热量，内能增大，但温度不变；水沸腾过

程中，吸收了热量，内能发生了变化，但温度保持不变（3）物体

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的内能不仅与温度有关，还与其他因素（质量和状态）有关，温

度高的物体内能不一定大。如：一杯50℃的水，其内能不一定比

一桶10℃的水的内能大。

2、内能与热量（1）物体吸收或放出热量，内能一定发生

变化。（2）内能变化不一定是热量变化，也有可能是做功引起

的内能变化。

在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减少，低温物体

吸热，内能增加。在熔化与凝固的过程中，达到熔点后虽然温度

不变，但是吸收热量，内能仍要增加。

3、热量与温度（1）吸收或者放出热量，但不代表温度就

会升高或者降低。

如：冰凝固过程中，放出热量，但温度不变；水沸腾过程

中，吸收了热量，但温度保持不变。（2）温度变化，不一定是

热量也发生变化，因为温度变化内能就发生变化，而内能发生变

化有两种形式，一是做功，二则是热传递（热量变化）。所以有

可能是做功引起的温度变化。

4、总结

1、内能是描述物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的

总和；温度是物体冷热程度的物理量；热量是热传递过程中传递

内能的多少，是内能变化的量度，是一个过程量，用“吸收”和

“放出”表示。

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2、内能、温度、热量三者之间有关联，但并不是绝对的。内

能变化，可能温度会发生变化，也有可能热量发生变化；但温度

的变化，内能一定发生变化；其次，热量变化，内能一定发生变

化。但温度不一定发生变化。

五、小试牛刀

1、下列说法中不正确的是（）（A）温度为0℃的物体没有

内能（B）温度高的物体内能一定多（C）物体的内能增加，它的

温度一定升高（D）一个物体温度升高，内能一定增加

2、下列说法中正确的是（）（A）物体吸收热量，内能一定

增加（B）物体的温度升高，内能一定增加（C）物体的内能增

加，一定吸收了热量（D）温度很低的物体没有内能

3、下列说法中正确的是（）（A）物体温度升高，它一定吸

收了热量（B）物体吸收了热量，温度一定升高（C）物体吸收了

热量，它的内能就会增加（D）物体温度升高，它的内能一定增加

4、关于物体的温度、热量、内能的说法中，正确的是（）

（A）物体的内能增大时，其温度就会升高（B）物体的温度升高

时，其内能就增大（C）物体的温度升高时，物体的热量就增加

（D）物体的内能越大，物体的热量

5、关于热量、温度、内能的关系，下列说法中正确的是

（）（A）物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加

（B）物体温度升高，它的内能一定增加，一定是吸收了热量

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（C）物体内能增加了，它一定吸收了热量，温度一定升高（D）

物体吸收了热量，它的内能一定增加，温度可能升高

6、判断对错，并说明原因（1）温度高的物体，它的内能

一定大（2）温度高的物体，它的内能一定大（3）物体温度升

高，它的内能一定增加（4）物体内能增加，温度一定升高（5）

物体温度升高，一定吸收了热量（6）物