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北师大版心理健康四年级上册《客服“害羞”有妙方》教案

一、教材分析：

本课是北师大版心理健康四年级上册的第十六课，主题为

《客服“害羞”有妙方》。本课通过讲述小明害羞的故事，

引导学生了解害羞的原因和表现，并提供了一些客服害羞的

方法。

二、教学目标：

1.知识目标：通过本课的学习，学生能够了解害羞的原因和

表现，并掌握一些客服害羞的方法。

2.能力目标：培养学生的表达和交流能力，提高自信心，培

养良好的社交能力。

3.情感目标：引导学生正确对待自己的害羞情绪，培养学生

的自尊心和自信心。

三、教学重点和难点：

教学重点：了解害羞的原因和表现，学习客服害羞的方法。

教学难点：培养学生的表达和交流能力，引导学生正确对待

自己的害羞情绪。

四、学情分析：

学生是四年级学生，年龄较小，对于害羞的情绪可能还不太

理解。他们在社交中可能会出现害羞的情况，但不一定能够

正确处理。因此，需要通过生动的故事和实例来引导学生理

解害羞的原因和表现，并提供一些实用的方法。

五、教学过程：

第一环节：新课导入

1.师生互动：教师与学生进行简单的问答，了解学生对害羞

的理解。

教师：害羞是什么意思？你们觉得害羞的人会有什么表

现？

学生：害羞是不敢说话，不敢表达自己的想法。害羞的

人可能会脸红、低下头等等。