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劳动教育教学工作总结

劳动教育教学工作总结1

二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才

的全面素质来说，劳动技能素质是必不可缺少的。然而，家长和

老师往往忽视学生劳动教育，不重视学生劳动习惯的培养。在

家里学生有舒适的生活环境，特别是独生子女家庭对学生超负荷

的包揽,在学校里，老师少安排劳动活动，使得学生动手机会减

少，生活自立能力降低，自己的事情不会做或不愿做。

学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强

劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培

养学生的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让学生更了解

今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让学生从心底尊敬劳动

者，珍惜劳动成果。我校是从下面几方面进行劳动意识、劳力技

能的教育。

一、创设环境，培养学生的劳动兴趣

兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位，是首要因素。

学校教育教学时刻要求教师培养学生的兴趣，发展学生的兴趣。

首先，组织学生进行劳动教学活动，开展小小能人等系列活动。

通过家务我来干等角色游戏活动，有意识培养学生劳动能力，如

种植树浇水实践性的.活动，教师在具体操作活动中让每位学生

参与活动，学生的兴趣油然而生;其次，教师利用多种废品旧材