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幼儿园教案大班数学教案通用6篇（经典版
幼儿园教案大班数学教案通用6篇
（经典版）
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序言
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幼儿园教案大班数学教案通用6篇
教案是每位老师必备的教学工具，是展示教学设计和实施计划的文书，每个老师都应该重视教案的编写，以确保教学目标的实现和学生学习效果的提升，本店铺今天就为您带来了幼儿园教案大班数学教案通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园教案大班数学教案篇1
活动目标：
1.复习6的组成，体验两个部分数之间的相互转换关系。
2.学习7的分合，知道7分成两份有6种分法，感知递增递减的关系。
3.能胆地表达自己的推理，并注意倾听、理解同伴的发言。
活动准备：
1、ppt课件、数字卡片；
2、幼儿用书。
活动过程：
1、集体活动。
（1)碰球游戏。
教师出示数字卡片6，与幼儿共同玩碰球游戏。
教师：嘿、嘿，我的2球碰几球？
幼儿答：嘿、嘿，你的2球碰4球。
教师可以变换数字卡片，与集体、小组、个别幼儿玩，也可以请个别幼儿上来出示卡片带领家玩碰球游戏。
(2）ppt课件复习6的组成，引导幼儿自主学习7的分合。
(3）学习7的分合。
在已经学会6的组成基础上，请幼儿将7朵花分到两个不同的花瓶中，请幼儿说说有几种分法。
请幼儿齐读一读7的分合式。
（4)出示7只小狗图片，找找小狗的不同特征，然后根据小狗的不同特征分类。
（5)让幼儿看一看、读一读，巩固7的分合。
2、操作活动。
（1)依样涂色进行7的分合，并记录7的分合式。
引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化，请你按序
涂色，并看图记录7的分合式。
(2）看分合式填空。
观察点卡分合式，请你在方框内，画出相应数量的圆点填写分合式。
(3）观察数字7，学习在日字格中，正确地描写数字。
3、活动评价。
（1)请个别幼儿上来讲述自己的操作活动，其他幼儿边看边念分合式，巩固对7的认识。
(2）教师展示幼儿的操作材料，对书面整洁、操作正确的幼儿给予表扬和肯定。
幼儿园教案大班数学教案篇2
活动目标：
1、以描画积木外形的方式建造房屋。
2、添画门、窗等，表现房子的基本结构。
3、体验描画活动带来的成功感。
活动准备：
1、幼儿活动材料《美术》
2、幼儿有用积木搭建房屋的经验。
3、每组不同形状的小型积木若干，教师用于示范的积木若干。
活动过程：
用积木造房子
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