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【分享】新高考新高三一轮复习方法九科全(名师)

岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。高考第一轮复习时间最长，

复习工作量最大，又是第二轮复习与第三轮复习的基础及先行者，

所以一轮复习显得尤为重要。给同学们的建议就是抓住基础，勇当

先锋!

语文素养并不等同于语文分数，只要复习策略应对得当，在高

三后期复习之中，依然可以打造语文学科的不朽传奇。

01

对照考纲说明，梳理板块框架

兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，

这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的

各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不

留盲点。

同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，

每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的

习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致

的探究，不要停留在一知半解上。

02

建立习题档案，反复思考研读

有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，

但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没

有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档

整理。

殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同

颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花

时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归

档工作。

03

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注重识记积累，基础分分必争

高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，

我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文

章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动

手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要

注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译

练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

04

回顾典型作文题，作文素材每日积累

要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一

看，吃透提示语，并划出要点；要注意选引材料不要照抄，尤其要

注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然；开头

不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底，句末要加句号；字

数不能少于800字，也不要超太多；不会写的字换个字塞进去，不

留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要

坚持作文素材的每日积累。

我们要始终坚信，不去看远方模糊的，而是做好手边清楚的，

每天按计划有序进行，备考的每一天就会有滋有味，就会信心无限，

就会走向成功。

针对高考的新形势和新特点，对于高三数学的后期备考，必须

大胆变革和创新，以思想方法、解题策略和应试技巧为主线，打破

知识结构的先后顺序，打破守旧的数学备考策略，真正把方法学到

手，提高学生的综合能力与应试技巧，从容走好复习备考之路。

01

小题专练防超时

我们知道，数学试卷占据“半壁江山”的选择题和填空题，自

然是三种题型（选择题、填空题、解答题）中的“大哥大”，能否

在这两类题型上获取高分，对高考数学成绩影响重大。

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因此，考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。

要务必在选择题和填空题上加大训练力度，强化训练时间，避免“省

时出错”、“超时失分”现象的发生。

02

回归基础重梳理

在数学高考试卷中，四道基础题基本定型，即三选一、三角数

列、概率问题、立体几何，这几道大题是高考解答题得分的主阵地。

纵观往届考生，相当一部分同学考试分数低，他们丢分不是丢

在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试分数不理想。

所以，在后期复习过程中，要通过疏理知识，尽量地回归基础，

再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题，不

断加大基础解答题训练力度，让学生对这一部分基础题做对、做全，

得满分。

03

重点题型常“访谈”

后期复习时，要在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须

针对重点题型进行重点复习，并且能够做到“焦点访谈”。

对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几

何、统计概率等几