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电压表和电流表改装小量程电流表G(表头)1.核心部件:永久磁铁和可转动的线圈2.工作原理:通电后,线圈在磁场力的作用下带动指针偏转,指针的偏角θ与通过指针的电流强度I成正比P50思考与讨论:0123mA00.10.20.3V情景1:一个电流表G的内阻Rg=1kΩ,满偏电流为Ig=500μA。思考1:该表的满偏电压多大?思考2:现要把它改装成量程为15V的电压表,则要并联还是串联一个电阻?阻值为多少?思考3:串联上去的电阻起到什么作用?思考4:改装好的电压表V的总电阻多大?思考5:50μA刻度处对应的电压值多大?G3V15V0R1R2拓展:一个电流表G的内阻Rg=1kΩ,满偏电流为Ig=500μA。改装成双量程(0-3v-15v)电压表则R1=Ω,R2=Ω.情景2:一个电流表G的内阻Rg=1kΩ,满偏电流为Ig=500μA。思考1:把它改装成量程为0.6A的电流表,则要并联还是串联一个电阻?阻值为多少?思考2:电阻R的作用?思考3:电流表A的总电阻?思考4:50μA刻度处对应的电流值多大?G3A0.6AaR1R2cb拓展:一个电流表G的内阻Rg=1kΩ,满偏电流为Ig=500μA。改装成双量程(0-0.6A-3A)电流表则R1=Ω,R2=Ω.第一部分学科特色——科学备考专题一 解读四项能力要求,探索高效 备考策略一、获取和解读地理信息1.能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。2.能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。 3.能够准确和完整地理解所获取的地理信息。一、地理信息含义 所谓地理信息,即试卷中提供的文字资料、图像图表、各种数据、符号等表达地理事物类型特点、空间分布、时间演化的信息。1.信息呈现方式 (1)文字信息:是提供地理信息最基本的方式,它不只是给出解题的基础材料,还包含了考查的意图、内容和方法。包括相对独立的文字资料,图、表的引文或说明,以及题干中必要的限定或提示。 (2)图像信息:指各种类型图像所提供的信息。图像包括地图、原理示意图、统计图、联系图等类型。以地图为例,所提供的信息包括地物分布状况、符号及注记、经纬网、比例尺、图例等。(3)表格信息:是指以表格形式呈现的数字资料信息及数字资料的属性、类别、单位等信息。2.信息内容特征训练中需要对试题提供的地理信息进行概括和综合,以获取地理信息的空间、时间、属性等特征。(1)空间特征:如点、线、面,地点、区域、全球,半球位置、经纬度位置、海陆位置等。(2)时间特征:如某一时刻、某天、某月、某季节、某年等。(3)属性特征:如地形地貌、岩石、天气、气候、水文、植被、土壤、农业、工业、城市、人口等。 此外还要注意地理信息的数量、质量等特征。以明确哪些是重要的、关键的信息,哪些是次重要的、无关紧要的信息。把提炼的重要地理信息逐条分析,以把握它们的内在联系,从而建立由这些重要地理信息所构成的线索(地理信息所反映的地理概念、地理原理、地理规律或地理过程等),实现地理信息的整合。二、提取信息重在精准审题 加强审题的训练,明确试题指向,有针对性的提取、整合信息。审文字、审图表、审数据、审关键词语、审条件用语,挖掘隐性信息,明确试题背景或情境,理解试题设问意图和角度,提炼有效信息,建立信息间的联系,形成解题线索。通过强化训练来提高对试题信息的发现、捕获、理解、判断和敏锐程度。三、文综试卷中地理信息的呈现特点1.提供教材之外的新信息。2.提供图表形式的信息。3.提供情境化的信息。4.提供不完整的信息。5.提供组合信息。6.逐步给出信息。 信息的有效提取和筛选是分析问题的前提和核心。对于地理信息的获取和处理,不仅直接影响着解决问题的质量和速度,而且更能有效地考查考生个体的思维能力水平。 (2011年全国卷)一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。图1-1示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面,高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成(1)~(3)题。图1-1(1)此时甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较()A.甲地比乙地稳定C.乙地比丙地稳定 B.乙地对流最旺盛D.丙地最稳定(2)
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