最新部编版中考语文语言运用训练经典题目(含答案)(1) .pdfVIP

最新部编版中考语文语言运用训练经典题目(含答案)(1)

一、初中语文语言运用

1．2018年春节期间，央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》，节目播出

收获如潮好评，九年级（5）班也开展了教材经典咏流传“”活动。

（1）【语言之妙我来赏】请从语言运用的角度，思考并写出节目组所取名称中“咏”字的内

涵。

（2）【教材经典我推荐】老师让同学们推荐适合传唱的教材经典（诗、词、文皆可）向节

目组推送，请从课本的经典作品中选出自己喜欢的一篇在微信朋友圈分享，并仿照示例写

出推荐理由（至少用一种修辞，30字左右）。

示例：《大道之行也》如一盏明灯，照亮了中华民族追求和谐大同社会的道路。

【答案】（1）“咏”字一语双关，既点明了节目和“诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现

代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

（2）推荐经典《江城子密州·出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！

（对偶）

【解析】【分析】（1）“咏”，本义是唱，声调有抑扬地念。这个字点明了节目和“诗以歌”

的形式（即将传统诗词经典与现代流行音乐相融合），另外，“咏”和“永”谐音，永远的意

思，传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

（2）能从教材中推荐一篇适合传唱的经典文章，诗、词、曲、短小的散文等皆可，推荐

理由可从思想感情方面考虑，注意要运用一种修辞手法。如：推荐经典《江城子密州·出

猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对偶）

故答案为：⑴“咏”字一语双关，既点明了节目和“诗以歌”的形式（即将传统诗词经典与现

代流行音乐相融合），又传达出节目组希望传统经典诗词永远流传的意思。

⑵推荐经典《江城子密州·出猎》，推荐理由：豪情满怀奇男子，心系国家伟丈夫！（对

偶）

【点评】⑴本题考查赏析节目名称内涵的能力。答题时要结合实际分析节目名称的表面意

思和深层意思。⑵本题既考查对经典文章的理解能力，也考查语言表达能力，属于综合考

查题，学生要在平时的学习中，对课本中的每篇课文都要认真学习，积累字词、文学及文

化常识，理解课文内容，把握文章主题等。然后根据题目要求把经典篇目的内容或思想感

情表达出来。

2．学校开展亲近“经典”读书活动，请你参加。

（1）【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。

朗诵这一诗节，应采用的语调是（）

A.舒缓欢快B.激昂C.深沉D.

（2）【我阅读我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响

（3）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。

阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深

邃。

小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、

家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。

【甲】处画线句子有语病，应改为________；

【乙】处画线句子用语不得体，应将________改为________。

（4）【我阅读我创作】请你仿照示例，写两行小诗。

示例：每一缕晨曦

都是喷薄而出的希望

我的创作：________。

【答案】（1）A

（2）幽暗的松林/失去/喧响

（3）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教

（4）每一朵小花/都是歌颂生命的乐章

【解析】【分析】（1）诗歌朗诵的语调主要有：轻快型，沉稳型，舒缓型，强疾型。从

“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出，诗句描绘了一幅优美的乡村夜景

图，因此朗诵时语速应慢，语调舒缓。故选A。

（2）“幽暗的松林”是主语，“失去”是谓语中心语，“喧响”是宾语，它们中间都应该停顿。

（3）【甲】处属于前后矛盾，“诗歌”就包含了“古典诗词”。【乙】处是成语“不耻下问”不

得体，“不耻下问”的意思是：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

因此，“不耻下问”不能用于向老师，家长请教。