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三角板问题1,将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起,如果∠1=40°,那么∠2= 。
若∠AOD=145°,则∠BOC= 。
例2.如图2,将一副三角板重叠在一起,使直角顶点重合于D 点,则∠AOB+∠DOC=
。
例3.如图3,将一副三角尺如图放置,已知AE∥BC,则∠AFD 的度数是 例4.一副三角板如图4所示叠放在一起,则图中∠α的度数是 。
观察∠α与∠1易得所求问题相同。图4′是2010河南中考题
例5.一副三角板按图5所示叠放在一起,若固定△AOB,将△ACD绕着公共顶点A,按顺时针方向旋转α度(0°α180°),当△ACD的一边与△AOB的某一边平行时,相应的旋转角α的值是 。
例6.取一副三角板图6(1)拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC 绕点A依顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°α≤45°)等到△ABC′,如图6(2)所示。
试问(1)当α为多少度时,能使得图6(2)中的AB∥DC?
当旋转至图6(3)位置时,此时α又为多少度?图中你能找出哪几对相似三角形,并求出其中一对的相似比;
连接BD,当0°α≤45°时,探寻∠DBC′+∠CAC′+∠BDC值的大小变化情况,并给出你的证明。
例7.将两块三角板如图7放置,其中∠C=∠EDB=90°,∠A=45°,∠E=30°,AB=DE=6,求重
叠部分四边形DBCF 的面积。如图7已,
知AB=14cm,求阴影部分面积(2010吉林)
1
例8.将一副三角尺如图8摆放在一起,连接AD,试求∠ADB的正切值。
例9如图9(1),一副三角板满足AB=BC,AC=DE , 。
操作:将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC 的斜边AC上,再将三角板DEF绕点E旋转,并使DE与AB交于点P,EF与BC交于点Q。
探究1:在旋转过程中,
CE
(1)如图9(2),当
EA
CE
=1时,EP与EQ满足怎样的数量关系,并给出证明。
(2)如图9(3),当 =2时,EP与EQ满足怎样的数量关系,并说明理由。
EA
CE
(3)根据你对(1)(2)的探究结果,试写出当 =m时,EP与EQ满足的数量关系式 ,
EA
其中m的取值范围是 .(直接写出结论,不必证明)
探究2:如图9(3),若AC=30cm,连接PQ,设△EPQ的面积为S(cm2),在旋转过程中:
(1)S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值,若不存在,说明理由。
(2)随着S取不同的值,对应△EPQ的个数有哪些变化?求出相应S值的取值范围。
例10.如图10,小颖利用一个锐角是30°的三角形测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离 BE 为5m,AB 为1.5m(即小颖的眼睛距地面的距离) ,那么这课树的高是
。
2
例11.如图11,已知EF是⊙O的直径,把∠A为60°的直角三角板ABC的一条直角边放在直线EF上,斜边AB与⊙O交于点P,点B与点O重合,将三角板ABC沿OE方向平移,使得点B与点E重合为止,设∠POF=x°,则x的取值范围是 。
例12.如图12,在矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD的中点,一块三角板的直角顶点与E点重合,将三角板绕点E按顺时针方向旋转,当三角形的两直角边与AB、BC分别相交于点M、N时,观察或测量BM与CN的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论。
例13.在△ABC中,AB=AC,CG⊥BA交BA的延长线于点G,一等腰直角三角尺按如图13
(1)所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与AC边在一条直线上,另一条直角边也恰好经过点B。
在图13(1)中请你通过观察,测量BF与CG的长度,猜想并写出BF与CG满足的数量关系,然后证明你的猜想;
当三角尺沿AC方向平移到图13(2)所示的位置时,一条直角边仍与AC边在同一直线上,另一条直角边交BC边于点D,过点D作DE⊥BA于点E。此时请你再通过观察测量DE、DF与CG的长度,猜想并写出DE+DF与CG之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;
当三角尺在图13(2)的基础上沿AC方向平移到图13(3)所示位置(点F在线段AC上,且点F与点C不重合)时,图13(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理
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