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如何组织幼儿园一日活动;《幼儿园工作规程》第二条指出：幼儿园一日活动的组织应动静交替，注意幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。
幼儿园一日活动的包括：接待幼儿入园、早操、教育活动、课间休息、游戏或自由活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、教育活动（区域活动）、离园。;1、晨检。
2、接待幼儿教师要热情、亲切的态度接待幼儿、相互问好。并且要使幼儿感到亲切温暖。
3、指导幼儿进区域活动区游戏或看书等。;组织幼儿到园内做早操、提醒幼儿注意安全。;按教学大纲进行;课间休息;上午游戏时间，可组织幼儿进行各种游戏，游戏活动应丰富多彩，尽量在户外进行，注意动静交替，饭前半小时转入安静活动。;教师组织幼儿分组进行，应用流动水洗手，教师教会幼儿洗手的正确方法，怎样使用肥皂、毛巾。;1、组织进餐
准备好餐具，布置好餐桌，为幼儿创设一个安静、干净的进餐环境。
2、进餐过程
教师要观察幼儿的食量及时添加饭菜，并教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法，教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜，不弄脏衣服，不说话。为保证幼儿进餐是的良好情绪，教师不要批评幼儿，禁止幼儿吃饭时哭闹，以免将食物吸入气管发生事故。
3、进餐结束
教师教育幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、小椅子整齐地放在指定的地方。;八、睡眠（午睡）;九、午点;十、教育活动(区域活动);十一、离园;谢谢!;现代幼儿教师师德
素养培训;幼儿教师师德：;（一）幼儿园师德现状;师德缺失现象主要表现;幼儿教师不道德行为
;幼儿教师不宜有行为;目前我们师德表现值得反思的问题：;（二）新世纪呼唤高素质的幼儿教师;第一章厚德篇;二、不凡与平凡;我们的工作相当复杂
我们的工作既富有个性又富有协作性
我们的工作具有独特的创造力
我们的工作成效缓慢持久
;三、好教师该是怎样的
;四、师爱是师德之魂
五、师心是师德之基
六、师格是师德之心
七、演奏和谐的师德乐章
八、浸润在德的熏陶中;第二章挚爱篇;三、爱是尊重
;四、爱是宽容;五、爱是严格;六、让阳光温暖每个幼儿的心灵;七、做活泼快乐的孩子王;第三章尚美篇;第四章合作篇;二、学会与孩子交流
;三、做孩子的支持者
;
（三）做具有良好师德的新型幼儿教师
;（三）做具有良好师德的新型幼儿教师;三、怎样成为具有良好师德的教师？;（2）在实践与反思中提升师德素养。;结语
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