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2024年南京市中考作文“一篇代表作的诞生”题目解析+写作指导+范文4篇

【原题呈现】

写作（50分）

阅读下面的文字，按要求作文。

新升入初中的学生，对如何写好作文，很是迷茫，甚至还有害怕写作文的。为了帮助初一新生解决作文写作问题以便学好语文，学校决定组织高年级同学现身说法。班主任邀请你结合自己的写作经历或对写作的思考，以“一篇代表作的诞生”为题，给初一新生做一次演讲。

要求：（1）文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

【题目解析】

一、命题特点

纵观近5年南京市中考作文命题，我们发现了一个共同的特点，那就是作文带有十分明确的任务，要求考生在特定的情境下，按照一定的任务指令完成写作，实用性极强，充分体现了“作文为学习和生活服务”的宗旨，避免了矫揉造作的虚假写作。从形式上看，5年来，大致可分为两个阶段，2021年以前，是二选一的考查形式。从2022年开始到今年，都是一小一大的形式，小作文要求100字左右，以说明文为主，内容也是诸如“正确洗手”“正确握笔”“检查考试卷”等生活中常见的非常实用的话题。大作文要求600字，可写记叙文，也可写议论文，内容是贴近身心发展的日常话题，旨在通过写作解决实际问题。考生可以真正做到“我手写我心”，既可以真情流露，也可以发表观点和态度。

2024年的大作文仍然延续了往年的命题特点，是一道典型的任务驱动作文。审读任务驱动作文题一定要认真分析以下任务：主题任务——一个代表作的诞生；情境任务：给学弟学妹进行演讲；读者设置任务：初一新生；作者任务即身份任务：一个即将初中毕业的学生；体裁任务——演讲稿。考生只有一一解读以上任务，并带着任务完成写作，才算符合要求。

【写作指导】

这个题目关注的是学生的语文生活，充分体现了教考衔接的考试理念，意在引导学生关注语文学习，思考有关语文学习的方法和经验。演讲稿这种形式也是八年级下册的写作学习重点之一。

具体来说，题目包含了四个要素：读者，写作目的，写作任务和文体要求，要求考生写一篇规范的演讲稿。

“代表作”是本文立意的关键。代表作可以是一篇小说，也可以是一首诗歌，可以是一篇记叙文，也可以是一篇议论文。可以围绕“代表作”的创作动机写“写作是自我真情的表达”，可以围绕“代表作”的立意构思、结构安排、语言运用写“代表作就是精雕细刻的艺术品”等等。

从选材上看，材料对“代表作”给了提示，学生可以利用这个支架选取自己熟知的材料。如果写成记叙性演讲稿，要把“代表作”产生的过程写清楚，要把这个过程写得有意思，最后还要从这个过程中写出意义。如果写成议论性演讲稿，要扣住意义和启示来写。演讲稿的对象是学弟学妹，语体特色要符合言说对象。此外，学生在写演讲稿时，要有称谓，有呼告语，有结束语，读起来要有现场感。

对于考生而言，难点在于代表作是什么，是考生自己的实际代表作还是虚指其他事物，比如一部小说、一首曲子、一件手工艺品等。写作的时候要紧扣主题，根据题意确定演讲对象一学弟学妹，写明为何称之为“代表作”以及代表作诞生的过程，语句通顺，符合演讲稿的格式，突出主题。

【构思导图】

【写作方向】

要使作文出彩，关键在于细节描写和观点深度。以下几点可以帮助你提升作文的质量：

1.真实的亲身经历：选择一个你真实经历过的、对你有深刻影响的成功案例。通过具体事件和细节描写，展现你在这个过程中遇到的挑战、解决问题的方法以及最终的收获。例如，如果你选择的是一次科学实验的成功，可以详细描述实验中的每一个重要节点、遇到的困难和突破时的喜悦。

2.情感与细节：在演讲中，情感的流露非常重要。通过细节描写，让听众感受到你的努力和坚持。例如，可以写你在深夜里挑灯夜读，或是在失败后如何调整心态并重新出发。这些细节不仅能增强故事的真实感，还能引起听众的共鸣。

3.深层次的思考：除了讲述成功的过程，还需要反思和总结。通过分析成功的原因、过程中的挑战，以及这些经历对你的影响和启示，展现你的思考深度。例如，可以探讨合作和团队精神的重要性，或是坚持和毅力带来的成功等。

4.激励与启发：作为学长学姐，你的演讲还需要起到激励和启发的作用。通过你的故事，给学弟学妹们带来积极向上的力量，鼓励他们勇于面对挑战，不断追求自己的梦想。例如，可以用“我相信每一个坚持梦想的人，最终都会迎来属于自己的辉煌”这样的句子来结束演讲。

【优秀范文】

范文1

一篇代表作的诞生

亲爱的学弟学妹：

大家好，说到写作文，你们肯定都有一肚子的话要说吧。那么大家告诉我，你们喜欢写作吗？哎哟，怎么我听到的大半是否定的声音，没关系，只要大家尝试主动去写作，相信大家一定会喜欢上写作的。在这里我为大家分享一下我的一些体会和心得，希望能对大家有所帮助。对于写作，起初，我和大家的