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班主任专业成长推荐阅读书目

第一部分：理论指导部分

说明：关于德育理论教育理论的书籍可以说浩如烟海，而班主任工作繁忙，无暇更多顾，

所以，这里提供的是更切近当今班主任工作的，富有丰富的感性和诗意的色彩，而且有优美

的文笔，有睿智的思想，新颖的理念的书。

《苏霍姆林斯基选集（五卷本）》

推荐理由：“人生下来，并不是为了像无人问津的尘埃那样无影无踪地消失。人生下来是为

了在自己身后留下痕迹――永久的痕迹。”这是苏霍姆林斯基生前总爱重复的一句话。几十

年过去了，历史发生了天翻地覆的变化，而这位杰出的教育家“身后留下痕迹――永久的痕

迹”却日益深刻、隽永，迸射出越来越耀眼的光芒。苏霍姆林斯基教育巨著以其经典性给人

以震撼。苏霍姆林斯基教育巨著以其全面性给人以教诲。苏霍姆林斯基教育巨著以其现实性

给人以借鉴。苏霍姆林斯基教育巨著以其尖锐性促人以反思。苏霍姆林斯基教育巨著以其实

用性教人以方法。苏霍姆林斯基教育巨著以其深刻性给人以启迪。苏霍姆林斯基教育巨著以

其经典性、全面性、现实性、尖锐性、实用性、深刻性构成了这座“教育丰碑”，显示了强

大的生命力，成为当之无愧的“教育百科全书”，成为全人类共同的宝贵的教育财富。

如果时间允许，应该把这五卷本通读一下；如果时间不允许，可以读张万祥编写的《苏霍姆

林斯基教育名言》（发表在“教育在线”和“班主任之友”网站）

《我的教育理想》朱永新2000年11月南京师范大学出版社第一版

推荐理由：这是著名教育家朱永新20年教育研究成果的“盘点”，是朱永新对中国教育的

思考。该书文笔优美，以诗意的语言澎湃的情感抒发了教育理想，这是一部让人热血沸腾的

著作，是一部激发教师理想和追求的著作。

《新教育之梦》朱永新2002年7月人民教育出版社第一版

可以说，这部书与《我的教育理想》是姊妹。这部书更集中地论述了“理想的德育”、“理

想的智育”“理想的体育”、“理想的美育”、“理想的劳动技术教育”、“理想的学校”、

“理想的教师”、“理想的校长”、“理想的学生”、“理想的父母”。

《中国教师：专业素质的修炼》朱永新袁振国主编2003年12月南京师范大学出版社第

一版

这是一本引导教师感兴趣地、自觉地、有效地进行综合素质修炼的书。具体地说，是热诚地、

平和地、切地启发教师拓宽视野，更多地知悉教育发展的历史经验；更深地从多维理性角

度思考教育问题和策略，走进大师的心灵，体悟教育的真谛；更好地守望德育、人文和法治

精神，研究、探索、设计教育理想职业生涯；完满地实现教师的人文价值，成为当下和未

来的中国“理想教师”，成为具有专业素养和精神，令人敬慕和可的教师。

第一章回眸教育发展：教育轨迹的梳理第二章拓宽教育视界：教育分支学科解读第三

章走近教育大师：教育名家导引第四章倾听圣贤心声：教育名著导读第五章追寻

太阳光辉：教师的身份和地位第六章超越今日之我：教师成长探踪第七章守望道德

星空：教师职业道德建构第八章步入教育法轨：教育法制概述第九章开启思想之门：

教育科研方法第十章摄取教育信息：教育报刊综览

《教育的理想与信念》肖川2002年6月岳麓书社第一版

这是作者历时10年写就的一本教育随笔。它力图用感性的文字表达理性的思考，用诗意的

语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之美，以满腔的热情高扬教育的理想与信

念。

《教育的智慧和激情》肖川2005年3月岳麓书社第一版

是《教育的理想与信念》之后的又一本教育随笔集，这里的文章更加成熟、纯净、坦荡、平

实。其文字更为优美、自然、含蕴丰厚、耐人寻味。本书虽为随笔集，却并不乏学术专著的

深沉与厚重，更有在轻灵与明快之间时时闪耀着的思想火花；无论是性情之下的奔放之作，

还是沉静思索后的细腻笔触，都耐人寻味。

《教育的使命与责任》肖川2007年4月岳麓书社第一版

这是《肖川教育随笔》的第三本。本书延续了作者在凝练、舒展的言说中表达深邃细密之思

的风格，让读者在轻松愉快的阅读中触摸到教育的时代主题。这部书力图反映教师的需要与

趣味。

《班主任兵法》万玮2004年10月华东师大出版社第一版

本书是一位优秀班主任的教育手记，充满了爱心、耐心和教育智慧。作者将兵法用于班主任

工作和学生管理，收到了良好的效果。网友评论：“篇篇是美文，招招是良方。”文风朴实，

又充满睿智，读后令人深思。作者是一位很“用心”的教师，他用自己的实践、思考、感悟，

在班主任工作方面做出了许多具有启发意义的探索。作者在班主任工作的实践上、理论上都

有独