冀教版英语八下Unit 8《Lesson 43 Let’s Clean Up》教学设计.pdfVIP

冀教版英语八下Unit8《Lesson43Let’sCleanUp》教学设计

一.教材分析

冀教版英语八下Unit8《Lesson43Let’sCleanUp》是一篇关于环保主题的阅

读文章。通过讲述一个小镇的居民为了保护环境，自发起来清理垃圾的故事，引导

学生关注环保问题，提高他们的环保意识。本课主要词汇有：trash,cleanup,

pollution,protect,environment等。主要句型有：Let’s…,Weneedto…,It’s

importantto…等。

二.学情分析

八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用简单的英语进行交

流。但部分学生在阅读理解方面仍有困难，对于一些环保相关的词汇和句型可能比

较陌生。因此，在教学过程中，需要注重培养学生的阅读理解能力，并通过适当的

例子和活动，帮助学生掌握新词汇和句型。

三.教学目标

1.知识目标：学生能够掌握本课的主要词汇和句型，理解文章大意。

2.能力目标：学生能够运用所学词汇和句型进行简单的交流，提高阅读

理解能力。

3.情感目标：学生能够认识到环保的重要性，提高环保意识。

四.教学重难点

1.重点：学生能够熟练掌握本课的主要词汇和句型。

2.难点：学生能够运用所学词汇和句型进行实际交流，理解文章中的环

保主题。

五.教学方法

1.任务型教学法：通过设置各种任务，引导学生积极参与课堂活动，提

高学生的实际应用能力。

2.情境教学法：通过创建真实的情境，帮助学生更好地理解和运用所学

知识。

3.合作学习法：鼓励学生之间进行合作，培养学生的团队精神和沟通能

力。

六.教学准备

1.教学材料：冀教版英语八下教材、多媒体课件、黑板、粉笔等。

2.教学工具：投影仪、计算机、音响等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片或视频展示一些环保方面的场景，如垃圾堆积、污染等，引

导学生关注环保问题。提问：你们认为环保重要吗？为什么？“”学生发表自己

的观点。

2.呈现（10分钟）

教师展示文章标题《Let’sCleanUp》，并向学生介绍文章大意。然

后，引导学生阅读文章，注意理解文章中的环保主题。

3.操练（15分钟）

学生分角色朗读文章，注意模仿语音语调。教师随机抽取学生回答问

题，检查学生对文章内容的理解。同时，教师用多媒体课件展示文章中的主要

词汇和句型，引导学生进行跟读和模仿。

4.巩固（10分钟）

学生分成小组，用所学词汇和句型编写对话，讨论环保问题。教师巡

回指导，纠正学生的错误，并给予鼓励。

5.拓展（10分钟）

教师提出一些关于环保的问题，如：“我们可以为环保做些什么？”学

生分组讨论，并提出具体的建议。教师选取一些有代表性的建议，让学生用英

语进行表达。

6.小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调环保的重要性。学生分享自己在课

堂上的收获和感受。

7.家庭作业（5分钟）

学生回家后，用英语写一篇关于环保的小短文，可以是倡议书、日记

或故事等形式。

8.板书（待定）

根据教学过程的需要，教师适时在黑板上板书关键词汇和句型，帮助

学生理解和记忆。

以上教学设计供您参考，实际教学过程中请根据学生的实际情况进行调整。

在完成冀教版英语八下Unit8《Lesson43Let’sCleanUp》的教学设计实施后，

我对整个课堂教学进行了深刻的反思。在实施过程中，确实遇到了一些问题，但通

过及时的调整和应对，我找到了一些有效的解决办法。以下是我在教学过程中的反

思、遇到的问题及解决办法和改进措施。

课堂反思

首先，我意识到在导入环