9.1.2不等式的性质(2)课件.ppt

9.1.2不等式的性质（2）岳麓区坪塘中学C175初中数学资源网

判断(1)∵a＜b∴a-c＜b-c(2)∵a＜b∴a/3＜b/3(3)∵a＜b∴-2a＜-2b(4)∵-2a＞0∴a＞0(5)∵-a＜-3∴a＜3初中数学资源网

设m＞n,用“＞”或“＜”填空。(1)m-5____n-5(2)m+4____n+4(3)6m____6n(4)-3m____-3初中数学资源网

（1）若x+10，两边同加上-1，得_________（依据：_______________）；（2）若x≤，两边同乘-3，得_________（依据：________________）.x-1不等式的基本性质2不等式的基本性质3x≥填空：初中数学资源网

例１利用不等式的性质解下列不等式用数轴表示解集．(1)x-７＞26解：根据不等式性质1，得X-7+726+7X33330(2)-4x﹥3解：根据不等式性质3，得X―43解未知数为x的不等式，就是要使不等式逐步化为x﹥a或x﹤a的形式．0初中数学资源网

(3)3x2x+13x-2x﹤2x+1-2xx﹤1这个不等式的解在数轴上的表示01解：根据不等式性质1，得初中数学资源网

２(4)－x﹥503x﹥75这个不等式的解集在数轴的表示如图０75解：根据不等式性质2，得初中数学资源网

随堂练习(1)X+5-1;(2)4X3X-5;(3)X;(4)-8X10.1767用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集：初中数学资源网

课堂检测:1、若ab，用“”或“”填空。(1)a+1b+1;(2)a-5b-5;(3)-3a-3b;(4)6-a6-b;2、将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式。（1）x-32;(2)4x3x-1;(3)x-20.9;(4)-3x6;(5)3x-54初中数学资源网

小练填空：解不等式：1－2x＞－3x+3解：1－2x＞－3x+3移项，得－2x＞3合并，得＞+3x－1初中数学资源网

例2解不等式3（1－x）＞2（1－2x）例题解:去括号,得3-3x＞2-4x移项,得-3x+4x＞-3+2合并同类项,得x＞-1∴原不等式的解集是x＞-1初中数学资源网

比一比，谁做得又快又好！（1）x＋4＞3（2）7x＋6≥6x＋3（3）7x－1≤6x＋1（4）3－5x2（2－3x）解下列不等式，并把它们的解集在数轴上

表示出来。练例初中数学资源网

解不等式3＋3x＞2＋4x解：移项，得-4x+3x＞2-3合并同类项，得-x＞-1∴原不等式的解集是x＜1写不等式的解集时，要把表示未知数的字母写在不等号的左边。例如初中数学资源网

1、求不等式3（x－3）+6＜2x＋1的正整数解。思考2、X取什么值时，代数式x＋的值。(1)大于0（2）不小于－想一初中数学资源网

例3、三角形中任意两边之差与第三边有怎样的大小关系？想一想acb三角形中任意两边之差小于第三边从中你得到什么规律？解：如图，设a,b,c为任意一个三角形的三条边的长，则a＋b＞c,b＋c＞a,c＋a＞b.由式子a＋b＞c移项可得a＞c－b,b＞c－a.类似地，由式子b+c＞a及c+a＞b移项可得c＞a-b,b＞a-c及c＞b-a,a＞初中数学资源网

1、若关于x的不等式(m-2)x1的解集是求m的取值范围2、求关于x的不等式ax2a(a≠0)的解集，并在数轴上表示出来．初中数学资源网

求满足不等式

2(1-2X)-5+X＜1-2X的负整数解m为何值时,方程的解是非正数.初中数学资源网

例