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新部编版五年级语文下册第一次月考摸底测试
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
àimùēnhuìfángàichíyánjìngjiè
qīnlüèdīngzhǔhǎodǎixiāohuǐlǎnduò
二、比一比,再组词。(10分)
河(______)沙(______)破(______)狂(______)青(______)
珂(______)抄(______)披(______)旺(______)请(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(____)璧归(____)难以(____)(____)攻(____)(____)克
同心(____)(____)(____)调(____)序(____)所(____)然
学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得,真是(____)!
2.东西(____),没有一丝损坏,你还有什么可说的?
3.在阅览室里面保持安静是(____)的事。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
无论……都……虽然……但是……
只要……就……不但……而且……
如果……就……
(1)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。
(2)(_______)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(______)把和氏壁交给他。
(3)(_______)多读多练,(______)会提高作文水平。
(4)(_____)困难有多大,我们(______)会竭尽全力去克服。
(5)这艘轮船(_________)载客多,(_________)速度非常快。
五、按要求写句子。(15分)
(1)你为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
写成反问句:______________________________
(2)她回答道:“我不能呼吸,请帮助我!”
改为第三人称转述:___________________________
(3)用关联词语合并句子。
小林的作文写得很快。小林的作文写得很好。
__________________________________________
(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)
_____________________________________
(5)小艇行动轻快灵活。(改为比喻句)
__________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
阅读《动物的“数学头脑”》一文,完成文后习题。
①科学家通过多年的研究发现,数学并不是人类的专利,自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。
②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验:把一只死蚂蚱分成3块,第二块比第一块的重量大1倍,第三块的重量比第二块大1倍,蚂蚁发现这些食物40分钟后,便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物,有44只蚂蚁搬运中块食物,有89只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”,没有一定的“数学头脑”能够办到吗?
③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体,底面由三个全等的菱形面封闭起来,而且这三个菱形的锐角均为70度32分,工蜂造出这种特定形状的蜂巢,就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为,这种结构的住房用材最少而容积最大,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理,真是巧夺天工。
④有一种红蚂蚁,外出搬运食物的时候总是井然有序,一只跟着一只,每10只蚂蚁中间,就会有1只大蚂蚁,就好似它们的班长一样,令人不解的是,从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。
⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候,总是排成“人”字形,而这个“人”字形的夹角总是保持在110度,而令人不可思议的是,这个“人”字夹角度数的一半,恰好是金刚石结晶体的角度。看来,丹顶鹤的队形保持在110度飞行,这其中是藏着深奥的数学之迹的。
⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩,那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验,完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉,时间长了,当喂给它8个香蕉的时候,它不肯离开,又喂了一个香蕉,它还是不肯离去,直到喂足了10个香蕉的时候,它才满意地离去。这个实验表明,黑猩猩是识数的,
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