- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
ECNULEX
实验08探究影响压力的作用效果的因素
BYLEX
01、如图01所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材
(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图a、b两个实验,通过观察图a、b后得出“压力一定时,受力面积
越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果
不够明显,图c所示.通过对图a、c的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明
显”的结论.
图01
请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的;
(2)造成前后两个结论不一致的原因是;
(3)设图b中小桌对海棉的压强是P,图c中小桌对木板的压强是P,则PP(选填“小于”、
bcbc
“等于”、“大于”);
(4)比较图b和图c可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:.
02、如图02所示,为了探究压强可能与受力面积和压力的大小有关,小刚找到了下面器材:规格相同的
两块海绵、三本字典,设计了下面的实验:图a海绵平放在桌面上;图b海面上平放一本字典;图c海绵
上叠放两本字典;图d海棉上立放一本字典;图e一本字典平放在桌面上。
图02
(1)通过实验图a和图b,可以得出:力能使物体发生,小刚是根据
的现象来比较压强的;
(2)通过实验图b和图c,可以得出:在一定时,越大,压强越大;
(3)通过观察图和图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大;
(4)设图b中字典对海绵的压强是p,图e中字典对桌面的压强是p,比较pp(选填“小于”、
bebe
“等于”、“大于”)。
第1页共8页
ECNULEX
03、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖
块做了如图03所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
03
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:。
(3)分析比较图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:。
04、在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小明同学利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了
如图04所示的几个实验:
您可能关注的文档
最近下载
- 译林版2024新教材小学四年级英语上册全册各单元测评试卷及答案(含8套题).docx
- 《固定污染源自动监测系统数智化建设技术指南》.pdf
- 《大学生心理健康教育》高职心理健康课程全套教学课件.pptx
- 用于定价美国期权的时序深度梯度流方法-计算机科学-机器学习-神经网络-金融数学-期权定价.pdf VIP
- 初中九年级化学课件-中考专题复习之多功能瓶的使用.ppt
- 售后服务工程师等级方案(3篇).docx VIP
- 50MW地面分布式光伏项目建设方案.docx
- 扁桃体发炎护理诊断及措施.pptx VIP
- 2022年中山大学计算机科学与技术专业《计算机网络》科目期末试卷B(有答案).docx VIP
- 《污染源自动监测系统数智化运行维护技术规范》(TCAEPI 101-2025).pdf VIP
文档评论(0)