2024年新九年级化学上册暑假优学讲练（人教版2024）第09讲 水资源及其利用（解析版）.pdf

水资源及其利用

一、人类拥有的水资源

1.地球表面约71%被水覆盖着。海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水总储

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量约为1.39×10m。

2.海洋的储水量约占全球总储水量的96.5%，陆地淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的只约占

30.4%。

二、爱护水资源的措施

（1）工业污染(废水、废气、废渣)。

水污染的

（2）农业污染(化肥、农药的不合理使用等)。

主要来源

（3）生活污染(含磷、氮的生活污水任意排放等)水污染的

（1）工业上采用新技术、新工艺减少污染物的产生。

水污染的（2）对工业“三废”进行综合利用,处理后再排放。

防治措施（3）农药、化肥要科学合理地使用，提倡使用农家肥。

（4）生活污水要集中处理后再排放

（1）生活中使用节水水龙头,提倡一水多用，如用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等。

节约用水（2）农业上改善浇灌方式。

（3）工业上重复利用工业用水

三、水的净化方法

1．沉降是重力作用，除去水中颗粒较大的不溶性杂质；促进方法：明矾（作用：促进水中悬浮杂质的沉

降）

2．过滤：原理：分离颗粒大小不同的混合物，除去水中颗粒较小不溶性杂质；

装置

主要

铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒

仪器

一贴二低三靠

滤纸紧贴漏斗（1）滤纸边缘低于漏斗（1）倾倒液体的烧杯嘴要紧靠引流的玻璃

操作内壁(滤纸折叠边缘。棒。

要点的角度与漏斗（2）漏斗内的液面要低（2）引流玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸处。

角度相适合)于滤纸的边缘（3）漏斗下端的管口要紧靠盛接滤液的烧

杯内壁

现象

过滤后，滤液仍浑浊的可能原因：滤纸破损；过滤时液面高于滤纸边缘；仪器不干净。

分析

3．吸附：原理：活性炭：表面疏松多孔，表面积大；除去水中的颜色或气味的物质。

4．蒸馏原理：各成分的沸点不同；除去水中可溶性杂质，净化程度最高得到的是蒸馏水。

5．消毒杀菌：用液氯，此过程是个化学变化。

四、自来水和软硬水。

1．自来水生产过程：天然水沉降过滤灭菌输送

加明矾用液氯（是化学变化）

作用：促进水中悬浮杂质的沉降

2．硬水和软水

（1）定义：硬水：含有较多可溶性钙、镁矿物的水；软水：不含或含较少可溶性钙、镁矿物质的水

（2）区别方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。

（3）转化方法：加热煮沸（日常生活）、蒸馏（实验室、工业）等。

（4）硬水的危害：用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。锅炉长期用硬水，

易形成水垢，不仅浪费燃料，严重者可引起爆炸。长期饮用硬水有害身体健康。

考点1：水资源的认识与保护

【例】（山东烟台二模）天上钩钩云，地上雨淋淋是我国劳动人民长期观察天气总结的经验。水

12024··“”

在自然界是不断循环的，下列有关水的说法错误的是

A．自然界中水的循环是水分子运动的结果

B．水在自然界的循环会涉及能量变化

C．地球上总水储量很大，但淡水很少

D．将废水排放到江河中，凭借水体自净能力循环使用

【答案】D

【详解】、自然界中水的天然循环是水分子不断运动的结果，故说法正确；

A

B、水在自然界中循环中，即有吸收能量，也有释放能量的过程，所以水在自然界的循环中涉及