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水的组成
一、氢气
1.物理性质:无色、无臭、难溶于水,密度比空气小。?
2.化学性质:可燃性,氢气在空气中燃烧,火焰呈淡蓝色。?
3.点燃氢气和空气或氧气的混合物会发生爆炸,所以在点燃氢气前一定要验纯。?
4.氢气燃烧的化学文字表达式为:。?
5.验纯方法:用拇指堵住集满氢气的试管口,口朝下,靠近火焰,移开拇指。若发出尖锐爆鸣声,表明氢气不纯;若声音很小,表明氢气较纯。
二、水的电解实验
测定水的组成实验——电解水
1.在电解水时,在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液,它们的作用是增强水的导电性。?
通电2.实验原理:2H2O══2H2↑+O2↑(化学方程式)。文字表达式:
通电
3.实验现象:两个电极上都产生气泡,且正极和负极处产生的气体体积之比约为1:2,正极产生的气体能使带火星的木条复燃,点燃负极产生的气体,产生淡蓝色火焰。(口诀:负氢正氧二比一)?
4.实验结论:①水在直流电作用下分解生成氢气和氧气;②水是由氢元素和氧元素组成的(宏观);③水分子是由氢原子和氧原子构成的。?
三、化合物、氧化物、单质
1.组成中含有不同元素的纯净物叫做化合物,如二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)和高锰酸钾(KMnO4)都是化合物。
2.由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物,如二氧化碳(CO2)、氧化铁(Fe2O3)、五氧化二磷(P2O5)和水(H2O)都是氧化物。
3.由同种元素组成的纯净物叫做单质,如氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)、铁(Fe)和碳(C)等都是单质。
考点1:氢气
【例1】(23-24九年级下·上海·阶段练习)关于氢气的说法错误的是
A.常温常压下,无色有刺激性气味 B.具有还原性,可冶炼金属
C.点燃氢气前应检验纯度 D.燃烧产物无污染
【答案】A
【详解】A、常温常压下,氢气是无色无味的气体,符合题意;
B、氢气具有还原性,能与金属氧化物反应,可用于冶炼金属,不符合题意;
C、氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故点燃氢气前应先检验纯度,不符合题意;
D、氢气燃烧产物只有水,无污染,比较环保,不符合题意。
故选A。
【例2】检验氢气纯度时,用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,没有听到声音,下列原因中最不可能的是()
A.氢气已经纯净 B.点燃时,试管口离火焰太远
C.移动试管过程中漏气 D.过早收集气体
【解析】
【详解】解:A、氢气验纯时,声音很小表示氢气较纯;没有听到声音,不能说明氢气已经纯净。没有听到声音的原因是多方面的,不能得出氢气是纯净的结论。所以,A是不可能的;
B、点燃时,试管口离火焰太远,氢气未被点燃,所以,没有听到声音,B是可能的;
C、移动试管过程中,如果试管口向上,氢气就会跑掉,所以,C是可能的;
D、过早收集气体,收集的主要是空气,不能被点燃,所以,没有听到声音,D是可能的。
故选:A。
【变式1】(23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·期中)下列实验操作正确的是
A.检验H2的纯度 B.读取液体体积
C.排水法收集O2 D.氢气验纯
【答案】D
【详解】A、用排水集气法收集一试管气体,移到酒精灯火焰上点燃,试管口应倾斜向下,因为氢气的密度比空气小,图中试管口朝上,氢气会逸出,图中所示操作错误
B、量取液体读数时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平,图中所示操作错误;
C、用排水法收集O2时,为方便取出试管,应把导管放在管口即可,图中所示操作错误;
D、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,氢气的密度比空气的小,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,图中所示操作正确。
故选D。
【变式2】(23-24九年级上·山东德州·期末)下列有关电解水实验的叙述中,与氢气化学性质有关的是
A.将收集氢气的试管移近火焰,氢气安静的燃烧
B.试管中能收集到氢气,说明氢气难溶于水
C.氢气的密度小于空气,收集氢气后试管口应向下放置
D.产生的氢气无色、无味
【答案】A
【详解】A、将收集氢气的试管移近火焰,可以听到尖锐的爆鸣声,说明氢气具有可燃性,属于化学性质,故选项正确;
B、氢气的溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于氢气的物理性质,故选项错误;
C、氢气的密度比空气小,不需要通过化学变化表现出来,属于氢气的物理性质,故选项错误;
D、氢气的颜色、气味不需要通过化学变化表现出来,属于氢气的物理性质,故选项错误。
故选A。
【变式3】(2024·山东德州·二模)2024年4月25日,神州十八号载人飞船顺利发射升空。已知我国某型号运载火箭使
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