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高中语文古诗鉴赏选择题精选（20题）

高中语文古诗鉴赏选择题精选（20题）高中语文古诗鉴赏选择题

精选（20题）

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

1.下列理解不恰当的一项是（）

A．晚来秋紧扣标题，点明时间。

B．春芳歇指春色怡人，适于观赏。

C．诗歌所绘景色如画，清新自然。

D．诗歌寄托了诗人高洁的情怀。

2.

对诗歌赏析不恰当的一项是（）

A.这首诗描绘山中秋日傍晚的自然风景,表现出诗人的愉悦心情和

高洁情怀.

B.首联扣题,第一句点山居,第二句点秋暝,创设出明净爽洁的环境.

C.中间两联从自然景物和社会生活两方面写出了山林的特征——

既幽静又充满活力,给人以极为深刻的感受.

D.尾联化用典故,《楚辞》有王孙兮归来,山中兮不可以久留句,诗人

反用其意,以王孙自比,流露出隐遁消极情绪.

3.

对诗歌赏析不恰当的一项是（）

A．这是山水诗的代表作之一，它唱出了隐居者的恋歌。首联描写

薄暮之景，山雨初霁。一个空字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。

B．颔联描写月夜松林、清泉流动之景。照与流，一上一下，一静

一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。

C．颈联诗人由写景为写人。在这幅山水画作之中，山村的自然美

和村民们的生活美是水乳交融的。

D．尾联诗人有感而发。虽然春光已逝，但秋景更佳，愿意留下来。

王孙指诗人和他的朋友们，诗人表示愿意和朋友们留在这宁静闲适的

山林里过隐居生活。

从军行（其四）

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

4．错误的一项是（）

A．第一二句描写青海湖上大片云朵，映衬远处的雪山，孤城戍守，

玉关屹立。景物色彩鲜明，显示边塞的壮阔景象，奠定豪放基调。

B．黄沙百战穿金甲是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事

之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括

无遗。

C．一二两句境界阔大，感情悲壮。三四两句之间有折。黄沙句尽

管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。

D．末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础

上发出更坚定深沉的誓言。在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避

战争的艰苦。

5.

错误的一项是（）

A.

第一句是虚写,写的是想象中的情景。

B.

前两句的环境描写，对抒写戍边将士的豪情壮志起烘托作用。

C.

本诗的结尾融情于景，更耐吟咏和思索。

D.

青海和玉门关相距甚远，诗人却突破空间界限，将之组合在一起，

显得大气磅礴。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6.不正确的一项是（）

A.《登高》写于杜甫经历关内大饥和辗流离之后的一个重阳节.

B.诗中描写的景物、抒发的感情都带有浓烈的浪漫主义色彩.

C.诗歌通过所见秋江的景色,倾诉长年漂泊、病老孤愁、忧国伤时

的复杂感情.

D.诗人熔铸宇宙人生的苍茫百感,感叹人生沧桑同时,也不失坚定的

生活信念.

7.对《登高》一诗的赏析，不正确的一项是（）

A.

首句的风天猿啸分别与下句的渚沙鸟飞对仗，读来富有节奏。

B.

尾联的繁霜鬓对浊酒杯，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味

出诗人颠沛流离的痛苦心情。

C.

全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，

都围绕着诗的中心——悲秋。

D.

本诗对偶工稳，音调铿锵，朗朗上口。尾联两句对偶给人以一种

神清目爽整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，