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小班语言《五一劳动节》教案5篇(经典版
小班语言《五一劳动节》教案5篇
(经典版)
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序言
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小班语言《五一劳动节》教案5篇
教案可以让学生更清晰地了解课程内容和教学要求,提高学习效果,写一份教案有助于提高学生的学习成绩,以下是本店铺精心为您推荐的小班语言《五一劳动节》教案5篇,供大家参考。
小班语言《五一劳动节》教案篇1
活动目标:
1、激发幼儿在活动中能够胆向老师表达自己有便意的需求。
2、知道有便意时及时入厕,养成不憋屎、憋尿、不尿湿裤子、不随地小便的习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、积极的参与活动,胆的说出自己的想法。
活动准备:
1、故事挂图、课间、图片。
2、表格、哭脸笑脸标志。
活动过程:
一、故事导入
1、讲述故事《小刚的裤子湿了》。
2、集体讨论:
(1)故事里的小刚怎么啦?他为什么会尿湿裤子?
(2)你尿过裤子吗?尿在裤子里会有什么感觉?
3、引导幼儿体验尿湿裤子的感受:
(1)出示体验。
(2)请幼儿谈自己的感受。
小结:现在是冬天,天气很冷,有了小便不及时告诉老师尿在裤子里,就会像刚才毛巾放在胳膊上那样,冰冰凉凉、不舒服,而且如果是拉到裤子里会很脏、很臭。
4、引导幼儿说说有了小便该怎么做。
二、引导幼儿观看课件,激发幼儿在活动中能胆表达自己有便意的需求。
1、课件一、蒙氏自主活动中提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
2、课件二、集体活动中提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
3、课件三、做操时提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
4、课件四、户外活动时提问:小朋友们在干什么?他怎么啦?他是怎么做的?
小结:你喜欢刚才的小朋友吗?为什么?
三、熟悉幼儿入厕环境,培养幼儿不随地小便的习惯。
1、图片一、厕所里外环境--简单介绍入厕方法
2、图片二、厕所男女标志--区分男女厕
3、图片三、男、女孩入厕--正确入厕
4、图片四、清洁员清理厕所--提醒幼儿要将小便便到便槽里。
四、判断对错
1、介绍表格及哭脸笑脸标志
2、引导幼儿根据图中幼儿表现判断对错,并贴到表格中合适的位置。
五、组织幼儿集体入厕
活动延伸:
1、学习正润小便方法。便后整理衣服。
2、生活中,加强幼儿入厕能力的培养。
小班语言《五一劳动节》教案篇2
一、活动目的
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