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霍邱县2015--2016学年

八年级第二学期期中考试历史试卷分析

范桥镇中心学校张晓义

一、试题分析

试题题型及分值比例

题型分值所占比例（约占%）

选择题2640

填空题610

非辨析改错题810.

选

择材料分析题1420

题

分析与探究题1620

试卷的评价

1、试卷的基本情况：

历史卷面总分为70分，考试时间为60分钟，题型包括单项选择题、填空题、

辨析改错题、材料分析题、分析与探究题等题型。（各题型分值及所占比重详见

上表。）试题的题型与历年历史期中测试的试题题型一样，而且题型设置与中考

历史题型基本一致。

2、试卷的基本特点：

本次考试命题以现行《初中历史课程标准》为依据，体现新课改的精神，有

利于培养学生创新精神和实践能力。纵观全套试卷，呈现以下特点：

（1）基础性强。试题立足于历史基础知识，以重点知识来设计题目。重在

考查学生对历史基础知识的掌握情况。

（2）难易适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状，试

卷没出现偏题、怪题。整卷的试题难度应该说比较适中。

（3）题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，

学生审题时一目了然。

二、学生答题质量分析

1、优点

（1）对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固，

对重点知识的掌握较熟练。

（2）能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法

来解答选择题。

（3）能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求，认真分析问题，

正确地得出答案

（4）部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力增强；部

分学生善于运用已知知识进行分析判断，此次材料题的得分率略高，在一定程度

上反映学生具备了理解、分析能力。

2、存在问题

（1）基础知识掌握不牢固。

选择题失分率最高的是第10题，其次是第6、7题。第10题给出一段材料，

让学生根据材料提供的信息，选择出符合题意的答案。由于学生读题马虎，想当

然地选择，结果出错。第5、6题同样是一段材料，给出学生材料，让学生归纳、

提取历史基本信息，结果学生出错率特别高。第2、4题也是如此，不能正确把

握题意，提取有用信息，导致出现重大错误。

(2)历史概念混淆不清。

有相当一部分学生回答第16题的第3问的是分析“导致1960年农业生产下

降的主要原因是什么”，很多学生写的“大跃进”、“人民公社化运动”，是导致农

业生产下降的重要原因，而没有写出“左倾错误的影响”，有的根本不会作答，

还有的乱答，失分率很高，这说明学生对“农业生产下降的主要原因”的认识还

是模糊不清的。

(3)缺乏做题意识和能力。

学生从小学开始接受的文科教育理念就是“背答”式教育，所以学生认为历

史学习就是“背”，考试就是“答”。殊不知历史学习更需要“理解”，考试题也

得通过“做”，需要学生认真审题，找关键词，找线索再结合所学知识认真答题。

这在第16题第4问表现的尤为典型，很多学生作答的没有历史论据，只是凭空

论谈，更有甚者不作答；17题第2问的是“文化大革命期间，国家主席刘少奇

被批斗并迫害致死，说明了什么”，很多学生不看清题，胡乱作答，造成失分很

严重。

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