《 五月的夜晚》作业设计方案-小学音乐人教版12六年级上册.pdfVIP

《五月的夜晚》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标：

1.学生对《五月的夜晚》这首歌曲有深入的理解和掌握，能

够准确演唱并表达歌曲的情感。

2.培养学生的音乐欣赏能力和音乐素养，增强学生的音乐表

现力和创造力。

3.通过作业，帮助学生巩固课堂所学知识，促进学生的自主

学习和合作学习。

二、作业内容：

1.完成歌曲《五月的夜晚》的歌词抄写和旋律默写，要求准

确无误。

2.制作歌曲《五月的夜晚》的演唱视频，包括歌曲的演唱、

动作、表情等，要求真实表达歌曲的情感。

3.搜集有关五月夜晚的诗歌、散文、故事等文学素材，并进

行阅读和分享。

4.观察五月夜晚的自然景色，拍摄照片或录制视频，并与同

学分享自己的感受。

三、作业要求：

1.作业内容需按照要求完成，不得抄袭或敷衍了事。

2.视频制作需符合音乐课程的主题，内容真实生动，能够准

确表达歌曲的情感。

3.搜集和分享的素材和感受需是自己真实经历或感受，不得

抄袭或从网络上下载。

4.按时提交作业，逾期不候，提交作业需注明自己的姓名和

班级。

四、作业评价：

1.评价标准包括作业完成质量、素材和感受的真实性、视频

制作水平等。

2.评价方式采取学生自评、小组互评和教师评价相结合的方

式，按照一定的权重比例计算最终得分。

3.评价结果将作为学生课程成绩的组成部分，激励学生积极

完成作业，提高学习效果。

五、作业反馈：

1.学生在完成作业后，可以将作业成果拍照或以其他方式提

交给老师，也可以通过邮件或社交媒体与老师交流沟通。

2.老师在收到作业后，会尽快给予反馈，指出作业中的优点

和不足，提出改进建议。

3.学生可以根据老师的反馈，对自己的作业进行修改和完善，

进一步提高自己的学习效果。

4.对于在作业中遇到困难或问题，学生可以向老师咨询或寻

求同学的帮助，共同解决问题。

通过这样的作业设计方案，不仅可以帮助学生更好地理解和

掌握音乐课程的知识和技能，也可以促进学生的自主学习和合作

学习，提高学生的学习效果和兴趣。同时，也可以帮助老师更好

地了解学生的学习情况和需求，为下一步的教学提供更有针对性

的指导和支持。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.学生对《五月的夜晚》这首歌曲有更深的理解和掌握，能

够准确、有感情地演唱。

2.通过作业，培养学生的音乐表现力和合作能力。

3.增强学生对五月夜晚的感受和欣赏能力，培养审美情趣。

二、作业内容：

1.音乐表现：学生需在家中反复练习《五月的夜晚》歌曲，

确保音准、节奏、音色等方面的准确性和表现力。可以配合适当

的身体动作，以增强表现力。

2.合作任务：与家人或朋友共同完成一个小型的音乐表演，

内容以《五月的夜晚》为主。可以编排简单的舞蹈、加入简单的

乐器伴奏等。要求表演过程流畅、有感染力。

3.音乐欣赏：推荐学生聆听其他与五月夜晚相关的音乐作品，

如轻柔的摇篮曲、夜曲等，以拓宽音乐欣赏的视野，培养审美情

趣。

4.记录反思：学生需记录完成作业的进展、遇到的问题及解

决方法，以及对这首歌曲的新理解和感受。

三、作业要求：

1.作业完成时间：请学生在两天内完成上述作业，并提交作

业记录。

2.提交方式：将完成的音乐表演视频或音频以及作业记录以

电子邮件的形式提交给教师。

3.注意事项：请确保音乐表演内容符合公序良俗，不得涉及

不良信息。

四、作业评价：

1.评价标准：根据学生的音乐表现、合作任务完成情况、音

乐欣赏水平以及作业记录的反思和总结，综合评价学生的作业完

成情况。

2.评价方式：教师将对学生的作业进行线上点评和打分，优

秀的作品将推荐至学校或相关平台展示。

五、作业反馈：

1.学生反馈：学生可通过电子邮件或班级群聊向教师反馈作

业过程中遇到的问题、收获及改进建议。

2.教师反馈：教师根据学生的反馈和作业评价结果，给予针

对性的指导建议，并收集整理学生的问题和建议，作为教学改进

的参考。

3.互帮互助：班级内可成立学习