人教版高中物理必修第1册 第一章 运动的描述 本章整合.pptVIP

本章整合第一章

内容索引0102知识网络体系构建重点题型归纳整合

知识网络体系构建

本章知识可分为四个组成部分。第一部分,质点、参考系是描述运动用到的两个基本概念;第二部分,时间与时刻、路程与位移、速度和加速度是描述运动的三对基本物理量;第三部分,x-t图像、v-t图像;第四部分,打点计时器测速度。一、质点、参考系

二、时间与时刻、路程与位移、速度和加速度1.时间间隔、时刻是标量

三、x-t图像、v-t图像

四、打点计时器测速度1.两种打点计时器:电磁打点计时器用约为8V交流电源,电火花计时器用220V交流电源。?2.

重点题型归纳整合

一、速度与速率的比较项目速度速率区别物理意义描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢量描述物体运动快慢的物理量,是标量分类平均速度瞬时速度平均速率瞬时速率决定因素平均速度=Δt非常小时的平均速度平均速率=瞬时速度的大小,常称作瞬时速率方向与位移方向相同物体在某点的运动方向无方向联系它们的单位都是m/s;瞬时速度的大小等于瞬时速率;|平均速度|≤平均速率,单向直线运动时两者大小相等

例1一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3(m)。该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为()A.12m/s,39m/s B.8m/s,38m/sC.12m/s,19.5m/s D.8m/s,12m/s

解析t=0至t=2s的时间内,质点的位移Δx1=(5+2×23)m-(5+2×0)m=16m所以在这段时间内的平均速度在t=2s至t=3s的时间内质点的位移Δx2=(5+2×33)m-(5+2×23)m=38m所以在这段时间内的平均速度答案B

二、对速度v、速度变化量Δv与加速度a的理解1.速度v描述物体运动的快慢;速度变化量Δv=v2-v1是末速度与初速度的矢量差;加速度a是速度变化量Δv与所用时间Δt的比值,它描述速度变化的快慢,也称为速度的变化率。2.速度v、速度变化量Δv、加速度a三者的大小无必然联系。(1)速度大,加速度不一定大,速度变化量也不一定大;速度小,加速度不一定小,速度变化量也不一定小。(2)速度变化量大,加速度不一定大;速度变化量小,加速度不一定小。3.瞬时速度的方向是物体的运动方向,速度变化量的方向是加速度的方向,加速度与速度的方向关系决定了物体做加速运动还是减速运动。(1)当加速度与速度同向时,物体做加速直线运动。(2)当加速度与速度反向时,物体做减速直线运动。

例2(2020山东高一月考)学习了加速度之后,某小组对加速度展开了热烈的讨论,甲同学说:“速度为零时,加速度也一定为零”,乙同学说:“加速度不变,速度方向也一定不变”,丙同学说:“加速度越大,速度变化量越大”,丁同学说:“速度变化量的方向向东,加速度方向可能向西”。则()A.只有一位同学的观点正确B.有两位同学的观点正确C.有三位同学的观点正确D.四位同学的观点都不正确

解析物体的速度为零,加速度不一定为零,比如汽车启动的瞬间,初速度为零,加速度不为零,所以甲同学的观点错误;当加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度不变,速度方向可能改变,所以乙同学的观点错误;加速度越大,速度变化越快,但由于时间未知,则速度变化量不一定越大,所以丙同学的观点错误;加速度方向与速度变化量的方向相同,速度变化量的方向向东,加速度方向一定向东,所以丁同学的观点错误;综合可得四位同学的观点都不正确,故D正确,A、B、C错误。答案D

三、x-t图像、v-t图像的比较1.应用运动图像解题“五看”项目x-t图像v-t图像轴横轴表示时间t,纵轴表示位移x横轴表示时间t,纵轴表示速度v线倾斜直线表示物体做匀速直线运动倾斜直线表示物体做加速度恒定的直线运动斜率表示速度表示加速度纵截距表示初位移表示初速度特殊点拐点表示从一种运动变为另一种运动;两图线交点表示两物体相遇拐点表示从一种运动变为另一种运动;两图线交点表示两物体速度相等

2.对两种图像的理解(1)x-t图像、v-t图像都不是物体运动的轨迹,图像中各点的坐标值x、v与t一一对应。(2)x-t图像、v-t图像的形状由x与t、v与t的函数关系决定。(3)无论是x-t图像还是v-t图像,所描述的运动都是直线运动。

例3(多选)(2020河北石家庄高一月考)我国蛟龙号深潜器在某次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min内全过程的深度曲线和速度图像,则下列说法正确的是()

A.图中h3代表本次下潜最大深度B.全过程中最大加速度是0.02m/s2C.深潜器加速度向上出现在3~4min和6~8min的时间段内D.6