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新北师大版二年级上册数学第一单元加与减教案

一、内容概述

本单元的教学主题是加与减，主要围绕着二年级上册数学的基础运算展开。教学目标是通过一系列的加法和减法活动，让学生深入理解加法和减法的概念及其在实际生活中的应用，为后续的数学学习和解决实际问题打下坚实的基础。教学内容包括：认识加减法的基本含义，掌握简单的加减法运算方法，理解加减法在实际生活中的应用等。通过本单元的学习，学生能够熟练掌握基础的数学运算技巧，同时提高他们的逻辑思维能力，培养他们的学习兴趣和学习积极性。本单元主要分为几个小节：从数的相加入手，让学生了解加法的意义及基本计算方法；接下来通过生活中的实际例子介绍减法概念及其应用；通过动手操作和实际情景的运用加深学生对加减法概念的理解和运算技能的掌握；最后通过练习题目的解答，让学生进一步巩固和应用所学知识。通过这样的安排，学生可以系统地学习加与减的知识，掌握相关的数学技能。

1.介绍本单元的教学背景和目标，强调加减法在数学中的重要性和实际应用

进入二年级上册的数学学习，学生们已经掌握了一些基础的数学概念和运算技能，例如数的认识、数的比较、数的排列等。在此基础上，本单元将进一步深化学生的运算能力，从简单的数的基础运算转向加与减的实际应用，帮助学生建立数学与实际生活之间的联系。

学生应掌握基本的加法和减法运算，能够熟练计算一定范围内的加减法题目。此外学生需要理解加减法的基本含义和实际应用，能够用加减法解决实际问题。

引导学生通过实际操作、小组合作、观察思考等方式掌握加减法运算，让学生经历解决问题的过程，学习运用数学方法解决实际问题。

激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的数学意识，让学生认识到数学在生活中的重要性，增强应用数学的自信心。

加减法作为数学的基本运算之一，不仅在数学学科内部具有重要的基础地位，而且在日常生活中有着广泛的应用。无论是购物计算、时间计算，还是长度和重量的计量，都离不开加减法。因此本单元的教学重点之一是让学生认识到加减法的重要性，并学会在实际生活中运用加减法。

通过本单元的学习，学生将能够理解到数学与生活的紧密联系，学会用数学眼光观察世界，用数学方法解决实际问题，从而培养学生的数学素养，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、教学目标

学生能够理解减法的含义，掌握基本的减法运算，能够正确地计算两位数的减法。

通过实际应用，让学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学应用意识。

1.知识与技能：让学生掌握基本的加减法运算，理解加与减的概念

本节课旨在使学生理解并掌握加减法的基本概念和运算规则，培养学生初步的数学运算能力。重点掌握加减法的实际操作及运用，并能在生活中灵活运用加减法解决实际问题。同时为后续的数学运算奠定坚实的基础。

通过日常生活中的实例，如购物、分配物品等场景，引导学生理解加与减的实际意义。让学生明白加法表示数量的增加，减法表示数量的减少。同时让学生知道加法和减法是一对逆运算。

利用直观教具和实例演示，帮助学生理解基本的加减法运算过程。如通过数棒、图片等，让学生直观地看到数量的增加和减少。并通过大量的练习题，让学生熟练掌握基本的加减法运算。

引导学生发现生活中的加减法问题，并尝试用所学的加减法知识去解决。如通过购物找零、分配糖果等实际情境，让学生运用加减法解决实际问题。这样可以增强学生对加减法的理解和应用能力。

重点：让学生掌握基本的加减法运算规则和方法，理解加与减的实际意义。

难点：如何让学生在日常生活中灵活运用加减法解决实际问题。这需要学生具备一定的观察能力和分析能力，同时对于部分基础较差的学生，需要特别关注他们的掌握情况，确保每个学生都能跟上教学进度。

在教学过程中，通过提问、练习等方式检测学生对加减法知识的掌握情况。对于掌握不牢固的学生，及时给予指导和帮助。同时通过学生的实际操作和练习情况，对教学效果进行评估和调整教学策略。

布置适量的练习题，让学生在家中巩固所学的加减法知识。对于基础较差的学生，提供额外的辅导和帮助，确保每个学生都能熟练掌握加减法的基本知识和运算技能。

2.过程与方法：通过实际操作、游戏和实践活动，让学生掌握加减法运算的方法，提高计算速度和准确性

本阶段的教学旨在通过具体的实物或道具，让学生在动手操作的过程中理解加减法的概念。例如利用木块、图形卡片等教学工具，让学生模拟加法与减法的实际情境。通过摆放、移动、计数等操作，使学生直观感受数的增加与减少。

教学中充分利用游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习加减法。比如通过“数学小达人”、“快速问答”等游戏设计含有加减法运算的关卡，让学生在竞赛中、在挑战中熟悉加减法运算，这样可以大大激发他们的学习热情，积极参与到运算中。

通过组织丰富多样的实践活动，让学生在真实的环境中应用所学的加减法知识。例如组织购物游戏，让学生