三相异步电动机点动运行控制项目的教学设计.docVIP

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本科毕业设计（论文、创作）

题目：三相异步电动机点动运行

控制项目的教学设计

作者姓名

指导教师

专业班级

学院

提交日期2023年6月2日

三相异步电动机点动运行控制项目的教学设计

2023年6月

TeachingDesignofThree-PhaseAsynchronousMotorInchingOperationControlProject

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三相异步电动机点动运行控制项目的教学设计

摘要

本研究以职业院校电气自动化专业《电气控制工作坊》课程的三相异步电动机点动运行继电控制和三相异步电动机点动运行PLC控制两个教学任务为案例，探讨基于工作过程系统化的课程教学设计。该课程是以工作任务为载体，职业场景为背景，让学生在完成真实工作任务的过程中学习相关的专业理论知识和操作技能，体现了做中学的教学特点。研究首先对教材内容和项目进行教学分析，梳理教学内容，并提出按照一体化的原则合理安排教学内容。然后依据行为主义教学设计模型，针对三相异步电动机点动运行继电控制和三相异步电动机点动运行PLC控制两个教学任务分别设计教学活动。为支持教学活动，研究开发了相应的微课视频和实训教具。最后通过课堂观摩、学生实训等教学实施形式，并借助教学评价问卷对教学效果进行评价，指出了教学中存在的不足并提出改进意见。

关键词：电气控制工作坊；三相异步电动机；点动控制；继电控制；PLC控制；工作过程系统化；课程教学设计

TeachingDesignofThree-PhaseAsynchronousMotorInchingOperationControlProject

ABSTRACT

ThisstudytakestheteachingtasksofRelayControlforThreePhaseAsynchronousMotorInchingOperationandPLCControlforThreePhaseAsynchronousMotorInchingOperationintheElectricalControlWorkshopcourseoftheElectricalAutomationmajorinvocationalcollegesascases,andexplorestheteachingdesignofthecoursebasedonthesystematizationoftheworkprocess.Thiscourseisbasedonworktasksandcareerscenarios,allowingstudentstolearnrelevantprofessionaltheoreticalknowledgeandoperationalskillswhilecompletingrealworktasks,reflectingtheteachingcharacteristicsoflearningbydoing.Thestudyfirstconductsateachinganalysisofthetextbookcontentandprojects,sortsouttheteachingcontent,andproposestoarrangetheteachingcontentreasonablyaccordingtotheprincipleofintegration.Then,basedonthebehavioristteachingdesignmodel,teachingactivitiesweredesignedforthetwoteachingtasksofrelaycontrolforthree-phaseasynchronousmotorpointoperationandPLCcontrolforthree-phaseasynchronousmotorpointoperation.Tosupportteachingactivities,correspondingmicrocoursevide