2024新高一物理第09讲：重力与弹力(解析版）.docxVIP

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第09讲：重力与弹力

一：知识精讲归纳

考点一、力

1．定义：一个物体对另一个物体的作用．

2．力的三要素：大小、方向和作用点．

3．单位：牛顿，简称牛，符号：N.

考点二、重力

1．定义：由于地球的吸引而使物体受到的力．

2．方向：竖直向下．

3．大小：G＝mg，g是自由落体加速度．

4．作用点——重心

(1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心．

(2)决定因素：①物体的形状；②物体的质量分布．

考点三、力的表示方法

1．力的图示：力可以用有向线段表示，有向线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭尾(或箭头)表示力的作用点．

2．力的示意图：只用带箭头的有向线段来表示力的方向和作用点，不需要准确标度力的大小．

考点四、弹力

1．形变：物体在力的作用下形状或体积发生的变化．

2．弹力：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体产生的力．

3．常见的弹力：压力和支持力都是弹力，方向跟接触面垂直；绳子的拉力也是弹力，方向沿着绳子而指向绳子收缩的方向．

考点五、胡克定律

1．弹性形变：物体在发生形变后，如果撤去作用力能够恢复原状的形变．

2．弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体不能(填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度．

3．内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，即F＝kx.

4．劲度系数：k叫作弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，符号是N/m.表示弹簧“软”“硬”程度的物理量．

重难点讲解

一、弹力有无的判断

可利用假设法进行判断．

(1)假设无弹力：假设撤去接触面，看物体还能否在原位置保持原来的状态，若能保持原来的状态，则说明物体间无弹力作用；否则，有弹力作用．

(2)假设有弹力：假设接触物体间有弹力，画出假设状态下的受力示意图，判断受力情况与所处状态是否矛盾，若矛盾，

则不存在弹力；若不矛盾，则存在弹力．

如图，接触面光滑，若A处有弹力，则无法使球处于静止状态，故A处无弹力．

(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律(第四章学习)或共点力平衡条件(第5节学习)判断弹力是否存在．

二：对胡克定律F＝kx的理解

(1)x是弹簧的形变量，而不是弹簧形变后的长度．

(2)k为弹簧的劲度系数，反映弹簧本身的属性，由弹簧自身的长度、粗细、材料等因素决定，与弹力F的大小和伸长量x无关．

2．F－x图像是一条过原点的倾斜直线(如图所示)，直线的斜率表示弹簧的劲度系数k.即k＝eq\f(ΔF,Δx).

3．胡克定律的适用条件：弹簧在弹性限度内发生形变．

二：考点题型归纳

题型一：力的概念的理解

1．（2023秋·高一单元测试）下列关于力的说法正确的是（）

A．力是物体对物体的作用

B．力有时可以离开物体而单独存在

C．只有直接相互接触的物体间才能产生作用力

D．有受力物体不一定就有施力物体

【答案】A

【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，这是力的物质性，故A正确；

BD．只要有力的作用，就一定同时存在施力物体和受力物体，故力不能脱离物体而单独存在，故BD错误；

C．直接接触的物体间可能产生力的相互作用，不接触的物体间也可能产生力的相互作用，如磁铁与磁铁之间、物体与地球之间、电荷与电荷之间都存在力的相互作用，故C错误。

故选A。

2．（2023秋·新疆喀什·高一校考期末）下列关于力的说法，正确的是（）

A．有力作用时一定有受力物体，可能没有施力物体

B．有力作用时一定有施力物体，可能没有受力物体

C．物体发生形变，说明受到了力的作用

D．只有相互接触的物体才能有作用力

【答案】C

【详解】AB．有力作用时一定有施力物体和受力物体，有受力物体就一定有施力物体，同样有施力物体就一定有受力物体，A、B错误；

C．力有两个作用效果，使受力物体发生形变或改变受力物体的速度，所以物体发生形变，说明它受到了力的作用，C正确；

D．两个物体之间有力作用时不一定相互接触，比如磁铁吸引小铁钉时，磁铁对小铁钉有力的作用但磁铁与小铁钉可以不相互接触，D错误。

故选C。

3．（2022秋·安徽六安·高一校考阶段练习）力是物体间的相互作用，作用效果是使物体形状、运动状态发生变化。关于力的作用效果，下列说法正确（）

A．力对受力物体产生作用效果

B．力对施力物体产生作用效果

C．力有时对受力物体产生作用效果，有时对施力物体产生作用效果

D．力总是同时对受力物体和施力物体产生作用效果

【答案】A

【详解】力对受力物体产生作用效果，故选A。

题型二：重力与重心的问题

4．（2023秋·高一课时练习）关于