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§9.1随机抽样、统计图表
课标要求1.了解获取数据的基本途径.2.会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本,了
解分层随机抽样.3.能根据实际问题的特点选择恰当的统计图表,体会使用统计图表的重要
性.
知识梳理
1.总体、个体、样本
调查对象的全体(或调查对象的某些指标的全体)称为总体,组成总体的每一个调查对象(或每
一个调查对象的相应指标)称为个体,在抽样调查中,从总体中抽取的那部分个体称为样本,
样本中包含的个体数称为样本容量,简称样本量.
2.简单随机抽样
抽签法和随机数法是比较常用的两种方法.
3.分层随机抽样
一般地,按一个或多个变量把总体划分成若干个子总体,每个个体属于且仅属于一个子总体,
在每个子总体中独立地进行简单随机抽样,再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样
本,这样的抽样方法称为分层随机抽样,每一个子总体称为层.
4.统计图表
(1)常见的统计图表有条形图、扇形图、折线图、频率分布直方图等.
(2)作频率分布直方图的步骤
①求极差;
②决定组距与组数;
③将数据分组;
④列频率分布表;
⑤画频率分布直方图.
常用结论
1.利用按比例分配的分层随机抽样要注意按比例抽取,若各层应抽取的个体数不都是整数,
可以进行一定的技术处理,比如将结果取成整数等.
2.在按比例分配的分层随机抽样中,以层数是2层为例,如果第1层和第2层包含的个体
xy
数分别为M和N,抽取的样本量分别为m和n,第1层和第2层的样本平均数分别为,,
MNmn
wwxyxy
样本平均数为,则=+=+.
M+NM+Nm+nm+n
3.频率分布直方图中纵轴上的数据是各组的频率除以组距,不要和条形图混淆.
自主诊断
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)在简单随机抽样中,每个个体被抽到的机会与先后顺序有关.(×)
(2)抽签法和随机数法都是简单随机抽样.(√)
(3)在按比例分配的分层随机抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.(×)
(4)在频率分布直方图中,小长方形的面积越大,表示样本数据落在该区间的频率越大.
(√)
2.从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析,就这个问题来说,下列说法
不正确的是()
A.500名学生的体重是总体
B.每名被抽取的学生的体重是个体
C.抽取的60名学生的体重是一个样本
D.抽取的60名学生的体重是样本容量
答案D
解析由题可知,从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析,
其中总体是该年级500名学生的体重,个体是每名被抽取的学生的体重,
样本是抽取的60名学生的体重,样本容量是60,故只有D不正确.
3.“中国天眼”为500米口径球面射电望远镜,是具有我国自主知识产权、世界最大单口
径、最灵敏的射电望远镜.建造“中国天眼”的目的是()
A.通过调查获取数据B.通过试验获取数据
C.通过观察获取数据D.通过查询获得数据
答案C
解析“中国天眼”主要是通过观察获取数据.
4.(2023·宝鸡模拟)从某校随机抽取某次数学考试100分以上(含100分,满分150分)的学
生成绩,将他们的分数数据绘制成如图所示的频率分布直方图.若共抽取了100名学生的成
绩,则分数在[120,130)内的人数为________.
答案30
解析因为频率分布直方图中所有的小矩形面积和为1,
所以(0.005+0.035+a+0.020+0.010)×10=1,解得a=0.030,
所以分数在[1
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