第九章　§9.1　随机抽样、统计图表-2025高中数学大一轮复习讲义人教A版.pdf

§9.1随机抽样、统计图表

课标要求1.了解获取数据的基本途径.2.会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本，了

解分层随机抽样.3.能根据实际问题的特点选择恰当的统计图表，体会使用统计图表的重要

性．

知识梳理

1．总体、个体、样本

调查对象的全体(或调查对象的某些指标的全体)称为总体，组成总体的每一个调查对象(或每

一个调查对象的相应指标)称为个体，在抽样调查中，从总体中抽取的那部分个体称为样本，

样本中包含的个体数称为样本容量，简称样本量．

2．简单随机抽样

抽签法和随机数法是比较常用的两种方法．

3．分层随机抽样

一般地，按一个或多个变量把总体划分成若干个子总体，每个个体属于且仅属于一个子总体，

在每个子总体中独立地进行简单随机抽样，再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样

本，这样的抽样方法称为分层随机抽样，每一个子总体称为层．

4．统计图表

(1)常见的统计图表有条形图、扇形图、折线图、频率分布直方图等．

(2)作频率分布直方图的步骤

①求极差；

②决定组距与组数；

③将数据分组；

④列频率分布表；

⑤画频率分布直方图．

常用结论

1．利用按比例分配的分层随机抽样要注意按比例抽取，若各层应抽取的个体数不都是整数，

可以进行一定的技术处理，比如将结果取成整数等．

2．在按比例分配的分层随机抽样中，以层数是2层为例，如果第1层和第2层包含的个体

xy

数分别为M和N，抽取的样本量分别为m和n，第1层和第2层的样本平均数分别为，，

MNmn

wwxyxy

样本平均数为，则＝＋＝＋.

M＋NM＋Nm＋nm＋n

3．频率分布直方图中纵轴上的数据是各组的频率除以组距，不要和条形图混淆．

自主诊断

1．判断下列结论是否正确．(请在括号中打“√”或“×”)

(1)在简单随机抽样中，每个个体被抽到的机会与先后顺序有关．(×)

(2)抽签法和随机数法都是简单随机抽样．(√)

(3)在按比例分配的分层随机抽样中，每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关．(×)

(4)在频率分布直方图中，小长方形的面积越大，表示样本数据落在该区间的频率越大．

(√)

2．从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析，就这个问题来说，下列说法

不正确的是()

A．500名学生的体重是总体

B．每名被抽取的学生的体重是个体

C．抽取的60名学生的体重是一个样本

D．抽取的60名学生的体重是样本容量

答案D

解析由题可知，从某年级500名学生中抽取60名学生进行体重的统计分析，

其中总体是该年级500名学生的体重，个体是每名被抽取的学生的体重，

样本是抽取的60名学生的体重，样本容量是60，故只有D不正确．

3．“中国天眼”为500米口径球面射电望远镜，是具有我国自主知识产权、世界最大单口

径、最灵敏的射电望远镜．建造“中国天眼”的目的是()

A．通过调查获取数据B．通过试验获取数据

C．通过观察获取数据D．通过查询获得数据

答案C

解析“中国天眼”主要是通过观察获取数据．

4．(2023·宝鸡模拟)从某校随机抽取某次数学考试100分以上(含100分，满分150分)的学

生成绩，将他们的分数数据绘制成如图所示的频率分布直方图．若共抽取了100名学生的成

绩，则分数在[120,130)内的人数为________．

答案30

解析因为频率分布直方图中所有的小矩形面积和为1，

所以(0.005＋0.035＋a＋0.020＋0.010)×10＝1，解得a＝0.030，

所以分数在[1