26第八单元第7课时 分数的简单应用（1）.pptxVIP

第7课时分数的简单应用（1）分数的初步认识数学三年级上册（RJ）教学课件8

14这里的表示什么意思？我们已经认识了分数，你能用分数表示下图中的涂色部分吗？

把大正方形平均分成4份，其中1份是它的，142份是它的，是2个小正方形；3份是它的，是3个小正方形。

把6个苹果平均分成3份。1份苹果是总数的132份苹果是总数的23

都是一份，为什么可以用不同的分数表示？还可以怎样分？因为平均分成的份数不一样。

1．用分数表示下面各图的涂色部分。2．有9个，把其中的涂上红色，涂上蓝色。141223简单练习

涂色部分占总数的几分之几？说一说。181312中等练习

拓展练习下图的苹果占总数的，你能把剩下的苹果画出来吗？一共有多少个苹果？一共有12个苹果。

这节课我们学习了用分数知识解决简单的实际问题，可以把许多物体看成“一个整体”，知道“把一个整体”平均分成几份，其中的一份或几份也可以用分数表示。

教材练习二十二第1、2题。

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