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描写细腻，感情真挚，意蕴丰富一眼着《猫》学写作

《论语》中有齐：“吾口三省吾身二这就警示后人要善与反思,不断自省。一个感情丰富，热爱生活的人总会对自己的经历或周围的人、事、物保持足够的敏感，对生命对世事有深沉的思索，做一个灵魂极其富有的人。

结合经典名篇《猫》，我们一起走进写作中对弱小生命关注的话题。

【课文零距离】

郑振铎的《猫》一文，作者通过对三次养猫过程不同感想的叙写，流露出一种热爱幼小生命，同情弱小者和敢于自责的感情。读之，不禁让人感佩于作者勇于自我反思的自省意识。

一、善用比喻来墓形。好的比喻能生动传神地还原事物的本来样貌，凸显其特征。

“花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。”这是作者写的第一只猫，作者将它比喻为带着泥土的白咒球，且下句的“滚来滚去”的补充描写极符合“球”这一喻体的特点。整句话充分突出小猫的活泼可爱，真实乂贴切，“我们”一家对它的喜爱溢于言表。

二、善用动词来绘态。动作描写离不开准确的动词，一些列动词的连续使用更能突出所写对象的情态和特点。

“三妹常常地，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖瑶着，它便扑过来抢，又扑过去抢」

这是写第一只猫，两个“扑”字不仅无重熨之嫌，反而活画出这只猫活泼至极的情态，惹人喜爱。联系下文，我们不禁为如此活泼可爱的小猫却不幸病死而深感惋惜和难过。